下列各項(xiàng)中不可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定的有( )

A．成熟植物細(xì)胞的死活

B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C．能進(jìn)行滲透吸水

D．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．赤霉素是-種重要的植物激素，它在實(shí)際生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用．下列應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A．赤霉素能夠促進(jìn)植株增高，所以給水稻和小麥幼苗噴施赤霉素能夠增產(chǎn)
B．赤霉素能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能夠產(chǎn)生α-淀粉酶，從而降低釀酒成本
C．赤霉素能夠促進(jìn)種子萌發(fā)，所以播種前用赤霉素處理可以提高種子萌發(fā)率
D．赤霉素能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，在水果掛過后可以施用赤霉素提高水果產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞呼吸中不能合成ATP的步驟是（ ）

A．糖酵解 B．檸檬酸循環(huán)

C．電子傳遞鏈 D．丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是( )

A．植物花藥或昆蟲精巢均可作為“觀察細(xì)胞減數(shù)分裂”的實(shí)驗(yàn)材料

B．提取綠葉中色素和鑒定花生子葉切片中脂肪時(shí)均需酒精，但使用目的不同

C．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D．觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時(shí)，要確保被觀察細(xì)胞保持生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲乙兩組等量的酵母菌，甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為( )

A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期）．圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期G1→S→G2→M．
（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出星射線．在M期，染色單體的消失發(fā)生在后期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在前、中期．
（3）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的G1期細(xì)胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的G2和M期細(xì)胞．
（4）若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響．現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示：
分裂時(shí)期分裂間期分裂期合計(jì)
G1SG2M
時(shí)長（h）3.47.92.21.815.3
預(yù)計(jì)加入過量胸苷約7.4h后，細(xì)胞都將停留在S期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．蛋白質(zhì)的降解過程是生物體內(nèi)一種高效率的、指向性極強(qiáng)的降解過程，負(fù)責(zé)把細(xì)胞中新合成的不合格的蛋白質(zhì)銷毀掉，而不合格蛋白質(zhì)的存在，與人體細(xì)胞的癌變有極其密切的關(guān)系．
（1）蛋白質(zhì)降解為氨基酸需要蛋白酶和肽酶，不要淀粉酶，這體現(xiàn)了酶具有專一性．
（2）構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)與物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞和能量轉(zhuǎn)換等細(xì)胞生理過程有密切關(guān)系．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞間黏著性降低，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移．
（3）分泌蛋白的加工場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，為上述加工過程直接提供能量的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)小組研究喝1L淸水和喝1L0.9%的鹽水對于A、B兩組男性尿液產(chǎn)生量的影響．實(shí)驗(yàn)前要求實(shí)驗(yàn)對象排空膀胱內(nèi)的尿液，實(shí)驗(yàn)過程中，尿液每30min收集1次，結(jié)果如 下表所示（表中時(shí)間為小時(shí)）．請回答：
時(shí)間（h）00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.0
尿量
（cm3/30min）		A組040403505001505090603040
B組040405090605040404040
（1）為什么實(shí)驗(yàn)前要求實(shí)驗(yàn)對象排空膀胱內(nèi)的尿液？為保證尿液輸出量是喝水或鹽水的結(jié)果．
（2）A、B中哪一組喝的是鹽水？B組．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，說明A、B兩組喝淸水或鹽水后相同的反應(yīng)是在喝清水或鹽水后，兩組尿量都在開始時(shí)增加，隨后減少，2h后尿量達(dá)到最高峰，不同的反應(yīng)是喝鹽水與喝清水相比產(chǎn)生的尿量較少．
（4）某同學(xué)上學(xué)時(shí)，為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，這種做法好嗎？．為什么不好若喝水過少，尿就過少，通過尿液排出的體內(nèi)代謝廢物無法正常排出，造成內(nèi)環(huán)境紊亂．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1表示在顯微鏡下觀察到的洋蔥紫色鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原的圖象．

（1）用ABC和箭頭表示質(zhì)壁分離復(fù)原的過程C→A→B．
（2）圖C中③的組成成分是纖維素和果膠；洋蔥鱗片葉的紫色色素存在于圖中的①（填序號）；④的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有一定的流動(dòng)性；⑦是原生質(zhì)層．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式與圖2中的甲對應(yīng)．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的輪耕的理論依據(jù)是植物對礦質(zhì)離子的選擇性吸收，植物根部吸收礦質(zhì)離子的方式與下圖中的丙對應(yīng)．
（4）在質(zhì)壁分離和復(fù)原的整個(gè)過程中，細(xì)胞的吸水力與時(shí)間的關(guān)系是（圖3）C．
（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示細(xì)胞的吸水力）

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