分析 據(jù)圖分析,人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分進(jìn)入紅細(xì)胞后與水形成H+和HCO3-,生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到組織液中,另外Cl-進(jìn)入紅細(xì)胞.
解答 解:(1)組織細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)組織液進(jìn)入血漿中;血漿中的二氧化碳進(jìn)入紅細(xì)胞形成H2CO3,H2CO3電離形成HCO3-,HCO3-的數(shù)量增加.
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜功能特性是選擇通過(guò)性.
(3)分析題圖可知,H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,血紅蛋白攜帶的氧氣釋放并擴(kuò)散進(jìn)入組織液,由組織液進(jìn)入細(xì)胞,被細(xì)胞利用.
(4)紅細(xì)胞內(nèi)水分子消耗和氯離子進(jìn)入紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞內(nèi)溶液濃度增加,滲透壓升高,血漿中的水分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入紅細(xì)胞.
(5)紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量.
故答案為:
(1)細(xì)胞呼吸 增加
(2)協(xié)助擴(kuò)散 選擇透過(guò)
(3)空間結(jié)構(gòu) 組織液
(4)氯離子
(5)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)二氧化碳與氧氣運(yùn)輸和利用的知識(shí)的考查,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 均以核苷酸為原料 | B. | 均可發(fā)生在有絲分裂間期 | ||
C. | 均需DNA聚合酶參與 | D. | 產(chǎn)物均相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 緩慢上升 | B. | 迅速上升 | ||
C. | 仍保持相對(duì)穩(wěn)定 | D. | 先迅速上升后急劇下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞壁的形成 | |
B. | 核糖體合成的抗體進(jìn)入血液中消滅抗原 | |
C. | 細(xì)菌合成有氧呼吸酶 | |
D. | 胰島B細(xì)胞合成胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,該昆蟲(chóng)屬于次級(jí)消費(fèi)者 | |
B. | 甲圖曲線表明昆蟲(chóng)與該病毒之間的關(guān)系是互利共生 | |
C. | 乙圖中通過(guò)①儲(chǔ)存的能量,一部分流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),一部分用于自身呼吸消耗 | |
D. | 據(jù)該研究成果,在家蠶養(yǎng)殖上應(yīng)注意合理控制家蠶種群的養(yǎng)殖密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的敘述,正確的是
A.細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的含量是固定不變的
B.自由水的含量與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等親水性物質(zhì)的含量呈正相關(guān)
C.自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,反之則不然
D.自由水與結(jié)合水之比可作為衡量細(xì)胞代謝強(qiáng)弱的指標(biāo)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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