如圖為電子顯微鏡下觀察到的某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(l)圖中為細(xì)胞生命系統(tǒng)控制中心的結(jié)構(gòu)是[]
 

(2)該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
 

(3)結(jié)構(gòu)③的名稱是
 
,下列物質(zhì)中不是在③中合成的是
 

A.麥芽糖酶    B.核糖核酸    C.胰島素    D.載體蛋白
(4)結(jié)構(gòu)④的名稱是
 
,其功能是
 

(5)洋蔥表皮細(xì)胞與該細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是具有
 
 
,不具有[]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為電子顯微鏡下觀察到的某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)①為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;結(jié)構(gòu)②為中心體,與有絲分裂有關(guān);結(jié)構(gòu)③為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;結(jié)構(gòu)④為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑤為核膜;結(jié)構(gòu)⑥為核仁;⑦為細(xì)胞核.
解答: 解:(l)⑦細(xì)胞核是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心.
(2)該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的途徑是細(xì)胞呼吸,因此能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)結(jié)構(gòu)③為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;麥芽糖酶、胰島素和載體蛋白的本質(zhì)都是蛋白質(zhì),都在核糖體上合成,而核糖核酸主要在細(xì)胞核中合成.故選:B.
(4)該細(xì)胞是高等生物細(xì)胞,且含有中心體,因此為動(dòng)物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)④為高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān).
(5)該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,與該細(xì)胞相比,洋蔥表皮細(xì)胞不具有②中心體,但具有液泡和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)⑦細(xì)胞核
(2)線粒體  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(3)核糖體   B
(4)高爾基體   與分泌物的形成有關(guān)
(5)液泡   細(xì)胞壁  ②中心體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能,掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同,明確圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH


A、①②③④⑤B、①②③
C、①②③④⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)所采取的措施,不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是( 。
A、利用酶解法分離出有活力的原生質(zhì)體
B、在基因工程中構(gòu)建基因的表達(dá)載體
C、滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率
D、利用紙層析法分離葉綠體中的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期示意圖,請(qǐng)回答下列問題(細(xì)胞中有4條染色體)

(1)請(qǐng)?jiān)趫D2方框中畫出該生物在形成精子的過程中,進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的后期示意圖.
(2)該動(dòng)物的甲狀腺細(xì)胞分泌的激素是
 
.已知若給蝌蚪飼喂富含該種激素的飼料,則在較短的時(shí)間內(nèi)蝌蚪就發(fā)育成小青蛙,這一事實(shí)說明該激素有
 
的作用.當(dāng)人在寒冷中或過度緊張時(shí),則該種激素的分泌受
 
分泌的
 
 
的分泌的
 
的調(diào)節(jié).
(3)如果某被子植物細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,則該植物發(fā)生雙受精過程后,受精卵可發(fā)育成
 
,受精極核發(fā)育成
 
,其中受精卵含
 
條染色體,受精極核含
 
條染色體.該植物早期的生長(zhǎng)發(fā)育受細(xì)胞分裂素和
 
等植物激素的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究生命科學(xué),最基本的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法.
(1)實(shí)驗(yàn)方法的正確與否,直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論.在《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實(shí)驗(yàn)中,甲~丙三位同學(xué)在取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作.(表中“+”表示該步驟正常操
作,“-”表示該步驟未操作)
學(xué) 生 步         驟
解 離 漂 洗 染 色 壓 片 鏡檢
+ - + + +
- + + + +
+ + + + +
甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是
 
,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是
 

A.染色體未著上顏色或著色很淺,無法看清B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見       D.染色體著上顏色,但細(xì)胞重疊
(2)下面是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①該實(shí)驗(yàn)常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉,原因是
 

②如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%,最后觀察到的現(xiàn)象是
 

③有一位同學(xué)用稱量法探究呼吸作用強(qiáng)弱與溫度之間的關(guān)系,在不同的溫度條件下,經(jīng)24
小時(shí)的處理,把實(shí)驗(yàn)前的圓形葉片干重統(tǒng)計(jì)如下表:
溫度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
實(shí)驗(yàn)前圓形葉片干重(mg) 60 60 60 60 60
實(shí)驗(yàn)后圓形葉片干重(mg) 55 50 43 48 60
將表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果在框中繪制成柱狀圖.

(3)關(guān)于植物向光性和生長(zhǎng)素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
①有同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快.他的設(shè)計(jì)方法是:取彎曲處作
 
(橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察,并用
 
測(cè)量細(xì)胞的
 

②另有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
實(shí)驗(yàn)假設(shè):如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng).
實(shí)驗(yàn)材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實(shí)驗(yàn)的基本過程如圖所示.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)能成立.
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善.因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少了
 
,沒有說服力.改進(jìn)的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,科研小組用60Co照射萌發(fā)的棉花種子,當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,自交I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀.已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.

(1)兩個(gè)新性狀中,棕色是
 
性狀,控制該性狀基因的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果.
(2)當(dāng)代棕色、高酚的棉花植株基因型是
 
.棕色棉抗蟲能力強(qiáng),且該地區(qū)限制使用殺蟲劑,因此可以預(yù)測(cè)未來棉花種群中,棉花纖維顏色基因型頻率最高的是
 

(3)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高.為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將I代中棕色、高酚植株連續(xù)自交,從中得到純合棕色、高酚植株.請(qǐng)你利用該純合體作為一個(gè)親本,再?gòu)腎代中選擇另一個(gè)親本,盡快的選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)探究等方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中.請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)心血管病是全球人類因病死亡的“頭號(hào)殺手”,如圖表示調(diào)查得到的四個(gè)國(guó)家男性和女性每100000人中死丁心血管病的比率.
①右圖顯示的死亡率的差異表現(xiàn)在
 
、
 
(至少說明兩個(gè)方面).
②如果說造成上述4國(guó)北亡率差異的原因與酒精攝入量有關(guān),請(qǐng)?bào)w嘗試寫出一種探究酒精攝入量與心血管病死亡率關(guān)系的假設(shè)
 

(2)為了解人類某些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)本校高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.
①調(diào)查時(shí)最好選取群體中發(fā)病率較高的紅綠色盲、白化病、并指、抗vb佝僂病等
 
遺傳病.
②我國(guó)人群中,紅綠色盲中男性發(fā)病率為7%,女性發(fā)病率為0.5%,但實(shí)驗(yàn)小組的調(diào)查結(jié)果與上述數(shù)據(jù)相差較大,其原因是
 
.某一家庭,父親患紅綠色盲,母親正常,所生育的兩個(gè)女兒中,一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,另一個(gè)表現(xiàn)止常.這個(gè)正常女兒的基因型是
 
,如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的止常男子結(jié)婚,那么,他們生育患病子女的兒率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞生理活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A、用3H標(biāo)記的亮氨酸注入豚鼠的細(xì)胞中,被標(biāo)記的亮氨酸將先后出現(xiàn)在線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中
B、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸
C、利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D、核膜上的核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間如DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果有足量的三種氨基酸,分別為A、B、C,則它們能形成的三肽種類最多有(  )
A、9種B、6種
C、18種D、27種

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同步練習(xí)冊(cè)答案