5.血液中紅細胞內(nèi)運輸氧氣的化合物所含有的化學元素( 。
A.C、H、O、N、FeB.C、H、O、Ca、FeC.C、H、Ca、Fe、PD.C、H、N、Ca、Cu

分析 蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,有的蛋白質(zhì)中含有Fe、S元素等.

解答 解:蛋白質(zhì)含有C、H、O、N元素,血紅蛋白質(zhì)中還含有Fe元素,所以血紅蛋白分子中含有的化學元素是C、H、O、N、Fe.
故選:A.

點評 本題的知識點是蛋白質(zhì)的元素組成,無機鹽參與大分子化合物組成的功能,對于蛋白質(zhì)的組成元素及Fe、Mg元素組成的大分子化合物的記憶是本題考查的重點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖,其中①②表示物質(zhì).請回答下列問題:

1)利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取和分離”活動.在菠菜葉片研磨過程中,加入95%乙醇的作用是作為提取色素的溶劑;分離色素的過程中,應注意濾紙上的濾液細線要高于層析液的液面;分離后,在濾紙條上會呈現(xiàn)四條色素帶,其中離濾液細線最遠的色素是胡蘿卜素(填相應的色素名稱).
2)光合色素存在于圖甲的[]光合膜中,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.圖乙過程發(fā)生在圖甲的[]Ⅱ基質(zhì)中.(在[]內(nèi)填寫圖中的相應編號)
3)圖乙中,物質(zhì)①是3-磷酸甘油酸,該物質(zhì)在光反應產(chǎn)物ATP和NADPH、5的作用下形成物質(zhì)②.離開循環(huán)的物質(zhì)②,可在葉綠體外合成淀粉為植物體所利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖中A、B、C表示的是物質(zhì),1、2、3表示的是過程,關(guān)于如圖的敘述正確的是( 。
A.圖中所有過程可發(fā)生在真核生物的任何細胞中
B.基因只存在于圖中A物質(zhì)上
C.并不是所有生物都含有B物質(zhì)
D.T2噬菌體中可發(fā)生2過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.三位科學家由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.圖表示細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地.據(jù)圖回答問題:
(1)若a表示的是胰島素,則此細胞合成分泌a的過程可描述為:首先氨基酸在核糖體上合成鏈狀結(jié)構(gòu),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,然后由囊泡轉(zhuǎn)運給[C]高爾基體再加工修飾形成成熟蛋白.
(2)囊泡定向轉(zhuǎn)移的過程是(是或否)消耗細胞器[F]線粒體產(chǎn)生的ATP;“a”通過細胞膜的方式稱為胞吞,這種方式與主動轉(zhuǎn)運的區(qū)別是(至少填出兩項)不需載體,運輸對象主要是大分子.
(3)圖示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是CB(填字母);
(4)為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異描述如下:
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積比較大
sec17基因突變體突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測,sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與COPII(或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡)的形成有關(guān).sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡與高爾基體的融合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是( 。
A.55%和55%B.55%和42.5%C.45%和42.5%D.45%和45%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是(  )
A.細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B.細胞膜上的蛋白與物質(zhì)主動運輸有關(guān)
C.細胞溶膠不能為細胞代謝提供ATP
D.細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.群落B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某女性表現(xiàn)型正常,她的父親、外祖父、哥哥和弟弟均同時患有甲。ˋ、a)和乙病(B、b),她母親、外祖母、姐姐和妹妹表現(xiàn)型均正常.她與沒有攜帶這兩種病的致病基因的正常男子結(jié)婚,生下四個男孩,一個正常、一個同時患有甲病和乙病、一個只患甲病,一個只患乙病.
(1)請分別確定甲病和乙病基因在染色體上的位置:甲病和乙病基因均位于X染色體上.(只需考慮常染色體、X染色體和Y染色體,不考慮XY染色體同源區(qū)段).
(2)分別依次寫出該女性生下四個男孩(一個正常,一個同時患有甲病和乙病、一個只患甲病,一個只患乙。┑幕蛐停篨ABY、XabY、XaBY、XAbY.該女性生下這四個表現(xiàn)型不同的男孩的原因是該女性在產(chǎn)生卵細胞的過程中發(fā)生了(兩條X染色體形成的姐妹染色單體發(fā)生了)交叉互換,形成了不含致病基因、只含甲病基因、只含乙病基因與同時患有甲病和乙病基因的X染色體卵細胞,卵細胞參與受精作用,產(chǎn)生不同表現(xiàn)型的個體.
(3)患乙病的男孩的致病基因最終來源于該女性的父親.(填“父親”或“母親”或“外祖父”或“外祖母”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列技術(shù)中不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是( 。
A.檢測目的基因是否導入了受體細胞
B.檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄了mRNA
C.檢測目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)
D.快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量

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