構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是（ ）

A．碳元素 B．氫元素 C．氧元素 D．氮元素

 

A

【解析】

試題分析：組成細(xì)胞的生物大分子都是以碳鏈為骨架來形成的，故構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素是碳，故A正確。其余錯(cuò)誤，CHON是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。

考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的元素相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)呼吸作用原理應(yīng)用的分析，錯(cuò)誤的是：

A．對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收

B．包扎傷口時(shí)需要選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)感到肌肉酸痛，因?yàn)榧〖?xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累

D．為保存水果和蔬菜，應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧的條件下儲(chǔ)藏，這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率，減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

要去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，最好選用（　 ）

Ａ．蛋白酶　 Ｂ．脂肪酶

Ｃ．淀粉酶　 Ｄ．纖維素酶和果膠酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是（　 ）

Ａ．線粒體．高爾基體　　　 Ｂ．高爾基體．液泡

Ｃ．液泡．葉綠體 Ｄ．葉綠體．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的成分是（ ）

A．磷脂 B．膽固醇 C．油脂 D．植物蠟

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員對(duì)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。

(1)此湖泊中的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)________。此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。這種分布體現(xiàn)了群落在________上具有分層現(xiàn)象。豐富度是指__________________________（2分）。

(2)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過________調(diào)節(jié)。若該相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示。已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的所有物種為食。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

0.0028

0.027

0.027

0.35

0.34

據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。（2分）

(3)由于湖泊上游污染嚴(yán)重，工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等，污水先經(jīng)沉淀處理，其主要通過池中的________將其中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生的無機(jī)物被植物利用。此湖泊的污染和治理體現(xiàn)了人類活動(dòng)影響群落演替的_____和速度.

(4)下圖乙中a-d表示藻類和鰱魚能量流動(dòng)過程中不同去向能量的相對(duì)值，若c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為_____________(用字母表示)

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，圖1坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是

A.1和2可分別表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化

B.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化

C.2可表示種群數(shù)量的S型增長(zhǎng)在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線

D.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡組成為穩(wěn)定型

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對(duì)一塊玉米田進(jìn)行了一系列研究，下列相關(guān)敘述正確的是

A.調(diào)查玉米田中某種土壤動(dòng)物種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法

B.研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關(guān)系，屬于群落水平上的研究

C.該農(nóng)田中的玉米長(zhǎng)勢(shì)整齊，故其垂直結(jié)構(gòu)沒有分層現(xiàn)象

D.隨機(jī)掃取玉米田的表層土樣，可調(diào)查土壤小動(dòng)物的物種豐富度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于需氧呼吸的敘述正確的是

A.產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失 B.氧氣參與連續(xù)氧化的全過程

C.該過程產(chǎn)生的水能滿足生命活動(dòng)所需 D.光合作用為該過程的可逆反應(yīng)

 

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