12．下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
B．HIV病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
C．含有抗原的靶細(xì)胞被效應(yīng)T細(xì)胞作用裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．結(jié)核桿菌侵入機(jī)體不會(huì)引起細(xì)胞免疫

分析 免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫又包括體液免疫和細(xì)胞免疫．T淋巴細(xì)胞主要在細(xì)胞免疫中起作用，在體液免疫中主要起呈遞抗原的作用；B淋巴細(xì)胞主要在體液免疫中起作用．

解答 解：A、淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于非特異性免疫，A錯(cuò)誤；
B、HIV病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷，B錯(cuò)誤；
C、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡，C正確；
D、結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，侵入機(jī)體會(huì)引起細(xì)胞免疫，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體的免疫調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生識(shí)記人體的三道防線，理解體液免疫和細(xì)胞免疫，掌握非特異性免疫，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中過程③所示的生物技術(shù)名稱分別是動(dòng)物體細(xì)胞核移植．
（2）過程③通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗只潭鹊�，全能性高�?br />（3）該種基因治療所屬類型為體外基因治療．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是

A．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散

B．生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

C．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

D．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦分泌的抗利尿激素能提高腎臟集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)水的重吸收。下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為

A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管

B．抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞

C．渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素

D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A是麥芽糖
B．胰島素能促進(jìn)5、7、8過程，腎上腺素不能促進(jìn)6過程
C．血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)補(bǔ)合成糖原
D．血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，胰高血糖素的分泌量會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．最早生活在同一區(qū)域的種群，后來由于水的阻礙分為甲和乙兩個(gè)群體．如果甲群體的生活環(huán)境發(fā)生了一系列劇烈變化，而乙群體的環(huán)境沒有這種變化，群體甲進(jìn)化的速率很可能是（　　）
A．最初比乙慢B．開始比乙慢，然后與乙相同
C．開始比乙快，然后比乙慢D．開始比乙慢，然后比乙快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上，測(cè)定神經(jīng)表面的電位變化如圖．下列分析不正確的是（　�。�
A．甲圖所示狀態(tài)是靜息狀態(tài)，表示神經(jīng)表面各處電位相等
B．乙圖表示刺激a點(diǎn)時(shí)的神經(jīng)表面電位變化
C．如果刺激發(fā)生在b點(diǎn)，丙圖狀態(tài)一定出現(xiàn)在乙圖狀態(tài)之后
D．電位變化可以是甲→乙→丙→甲，也可以是甲→丙→乙→甲，這取決于刺激部位

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示圖甲神經(jīng)纖維某段放大圖．據(jù)圖回答：刺激

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜．
（2）乙圖中，興奮能由B傳到A嗎？，并給出原因不能，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突出后膜
（3）丙圖是甲圖的一段，如圖所示，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其方向是b→a；電流計(jì)c的指針會(huì)發(fā)生次方向相反（相同或相反）的偏轉(zhuǎn)．
（4）冬天在戶外我們感到寒冷，是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X感受器時(shí)，受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位，從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并傳入大腦皮層形成冷覺，該傳導(dǎo)方向是單（單或雙）向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某興趣小組探究了不同濃度的NAA對(duì)插條生根的影響，結(jié)果見下表．用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，應(yīng)選用的NAA濃度（mg/L）范圍是（　　）
NAA濃度（mg/L）0200400600800
生根數(shù)（條）16994
A．0～200B．200～400C．400～600D．600～800

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同步練習(xí)冊(cè)答案