分析 分析題圖可知,分析題圖可知:①是淋巴液、②是毛細(xì)淋巴管壁、③是毛細(xì)血管壁、④是血漿、⑤紅細(xì)胞、⑥組織液、⑦細(xì)胞內(nèi)液,據(jù)此答題.
解答 解:(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,血漿滲透壓下降,從血漿滲透到組織液中的水分增加,組織液量增加而導(dǎo)致組織水腫.
(2)在正常情況下,抗體主要分布在④血漿中,發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),③毛細(xì)血管通透性會(huì)增強(qiáng).
(3)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則紅細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化,引起這種變化的根本原因是基因突變,導(dǎo)致紅細(xì)胞中血紅蛋白異常,使其與氧氣結(jié)合能力下降;因此該病主要是影響人體有氧呼吸第三階段.
(4)肝炎病人化驗(yàn)時(shí),需化驗(yàn)血漿成分,會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性增大導(dǎo)致部分酶流失到血漿中.
(5)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰液、胰高血糖素和胰島素.
故答案為:
(1)⑥組織液 水腫
(2)④血漿 ③毛細(xì)血管
(3)⑤紅細(xì)胞 遺傳物質(zhì)的改變 (或基因突變) 三
(4)④血漿 增大
(5)胰高血糖素
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系,細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆測(cè)交,后代表現(xiàn)型的比為
A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖 | |
B. | 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
C. | 摘除小白鼠的垂體后,其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少 | |
D. | 激素都能作用于全身所有的細(xì)胞,具有微量、高效的特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異類型類似于過程① | |
B. | 過程②的變異類型為基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期 | |
C. | 過程③能在光學(xué)顯微鏡下觀察到 | |
D. | 雜交育種的原理是過程③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2、2、799 | B. | 2、2、799 | C. | 11、10、800 | D. | 12、10、798 |
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