A. | 光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原 | |
B. | 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于C3的還原及其他生命活動(dòng) | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與O2結(jié)合產(chǎn)生水 | |
D. | 有氧呼吸產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng) |
分析 1、光合作用的過(guò)程圖解:
2、有氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜).
解答 解:A、光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原,在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,A正確;
B、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只可以用于暗反應(yīng),不可以用于其他生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與O2結(jié)合產(chǎn)生水,并釋放大量能量,C正確;
D、有氧呼吸產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)及有氧呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞呼吸速率無(wú)明顯變化 | |
B. | 細(xì)胞中$\frac{ADP}{ATP}$的比值上升可促進(jìn)細(xì)胞呼吸 | |
C. | 檢測(cè)CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式類型 | |
D. | 細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②或③ | B. | ③或④ | C. | ①或② | D. | ②或④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2n:1 | B. | (2n-2):n | C. | (2n-2):2 | D. | (2n-1):1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂和多糖 | B. | RNA和蛋白質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽 | D. | 纖維素和果膠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 光呼吸 | 細(xì)胞呼吸 |
反應(yīng)場(chǎng)所 | ① | ② |
反應(yīng)條件 | ③ | 光照與黑暗 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級(jí)期中)如圖是三倍體無(wú)子西瓜培育過(guò)程部分圖解,在無(wú)子西瓜的培育過(guò)程中,接受花粉的植株是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
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