A. | 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) | B. | 組成DNA和ATP的元素種類不同 | ||
C. | T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA 中 | D. | DNA和RNA中的五碳糖相同 |
分析 DNA和RNA的異同:
英文縮寫 | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 存在場所 | 結(jié)構(gòu) |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T | 主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 | 一般是雙鏈結(jié)構(gòu) |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在細(xì)胞質(zhì)中 | 一般是單鏈結(jié)構(gòu) |
解答 解:A、雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,因此雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),A正確;
B、組成DNA和ATP的元素種類相同,都是C、H、O、N、P,B錯誤;
C、T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中,C錯誤;
D、DNA和RNA的五碳糖不同,前者的五碳糖是脫氧核糖,后者的五碳糖是核糖,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查核酸的種類及其化學(xué)組成,要求考生識記核酸的種類,掌握DNA和RNA異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉雖少,但大部分可轉(zhuǎn)變成糖類和脂肪 | |
B. | 蛋白質(zhì)可通過脫氨基作用,不含氮部分形成脂肪 | |
C. | 蛋白質(zhì)通過氨基轉(zhuǎn)換作用,最終形成脂肪 | |
D. | 淀粉和蛋白質(zhì)協(xié)同作用促進(jìn)脂肪的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體可以通過復(fù)雜的調(diào)節(jié)活動來維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定 | |
B. | 反射是動植物體對內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性反應(yīng) | |
C. | 病毒被認(rèn)為是生物體的主要原因是它有獨立的新陳代謝 | |
D. | 新陳代謝、應(yīng)激性和生殖都是個體生存所必需的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 | |
B. | 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素和蔗糖都是生物大分子 | |
D. | 生物大分子都是以碳鏈為骨架,“沒有碳就沒有生命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 | |
B. | 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f | |
C. | HIV 侵入人體對⑤⑥均有破壞作用 | |
D. | 細(xì)胞g→細(xì)胞f→④作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗的莖、甜菜的根含糖量高,可以作為還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A 液和B 液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 | |
C. | 脂肪鑒定制片時用50%酒精洗浮色 | |
D. | 10X 物鏡下看到視野正中央有32個細(xì)胞排成一橫行,目鏡不換,只將物鏡換成40X,則極可能只看到2個細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的生長 | |
B. | 細(xì)胞核中的DNA不會隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加 | |
C. | 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運輸效率相對越低 | |
D. | 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運輸效率相對越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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