A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 |
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制 |
C、突變酶減少了基因突變的發(fā)生有利于進(jìn)化 |
D、人體成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均不能合成DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)對稱分布 |
B、是不能運(yùn)動(dòng)的 |
C、與細(xì)胞膜的功能有關(guān) |
D、在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因 |
B、高度分化的細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性 |
C、植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一 |
D、配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織 |
B、只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織 |
D、既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙中都有同源染色體 |
B、甲、乙、丙均含兩個(gè)染色體組 |
C、甲、乙、丙均有可能發(fā)生基因突變 |
D、丙產(chǎn)生兩種類型的子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性 |
B、輻射的太陽能只有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用 |
C、每一營養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸和被分解者利用 |
D、此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量 |
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