17.如圖是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖象,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,丙是否正確?為什么?不正確,原因是細(xì)胞形態(tài)不對(duì)(甲圖是植物細(xì)胞,而丙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞);染色體數(shù)目不對(duì).
(2)圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制);圖丁中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.

分析 分析圖解:
圖甲:A細(xì)胞染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;B細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體平均的拉向細(xì)胞的兩極,屬于有絲分裂后期.
圖乙:圖中只有3條染色體,且含有染色單體,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板的中央,屬于減數(shù)第二次分裂中期圖.
丙圖:圖中有4條染色體,且含有同源染色體和染色單體,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板的中央,屬于有絲分裂中期.
丁圖:圖示表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化AB表示DNA復(fù)制,CD表示著絲點(diǎn)分裂.

解答 解:(1)甲圖是植物細(xì)胞,而丙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞,且染色體數(shù)目也不對(duì),因此丙是不正確的.
(2)圖丁中AB段表示S期,此時(shí)DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制);圖丁中CD段著絲點(diǎn)分裂.
故答案為:
(1)不正確        細(xì)胞形態(tài)不對(duì)(甲圖是植物細(xì)胞,而丙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞);染色體數(shù)目不對(duì) 
(2)DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制)   著絲點(diǎn)分裂

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,在適宜的溫度、光照條件下放置一段時(shí)間,不能得到的結(jié)論是( 。
A.甲、乙對(duì)照可驗(yàn)證水體富營(yíng)養(yǎng)化與水體中大量的N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)
B.甲、丙對(duì)照可驗(yàn)證生活污水可導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
C.乙、丙對(duì)照可驗(yàn)證生活污水中的有機(jī)物被微生物降解后,可產(chǎn)生大量的N、P等元素
D.甲、乙、丙對(duì)照可知,生活污水的排放是水體富營(yíng)養(yǎng)化的唯一因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖甲表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2含量變化,圖乙表示番茄葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的相關(guān)代謝,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖甲中B、D點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,B→C段葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體的薄膜.
(2)圖甲中番茄積累有機(jī)物最多的是D點(diǎn).
(3)圖乙表示的生理狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖甲的B~D段,此時(shí)影響番茄有機(jī)物積累的主要外界因素是光照強(qiáng)度.
(4)圖乙中物質(zhì)c是丙酮酸(丙酮酸和[H]),物質(zhì)a、c參與的代謝過(guò)程中的共同產(chǎn)物是ATP.
(5)請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中生理變化的反應(yīng)式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2,C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.今年,我國(guó)多地發(fā)生洪澇災(zāi)害.如圖為樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中,呼吸速率的變化曲線.下列有關(guān)根細(xì)胞呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.I階段有氧呼吸速率下降B.II階段無(wú)氧呼吸速率上升
C.a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度大于b點(diǎn)D.I、III階段曲線下降原因相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)同源染色體的敘述中,正確的是(  )
A.一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的兩條染色體
B.減數(shù)分裂過(guò)程中能配對(duì)的兩條染色體
C.同源染色體形態(tài)、大小一定相同
D.形態(tài)、大小相同的一定是同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.玉米果皮黃色(PP)對(duì)白色(pp)為顯性,非甜味胚乳(SS)對(duì)甜味胚乳(ss)為顯性,黃色胚乳(GG)對(duì)白色胚乳(gg)為顯性,三對(duì)基因分別位于不同的同源染色體上.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSgg
若用雜交育種的方式培育出ppggss新類(lèi)型,至少應(yīng)選上述品系中的哪三個(gè)品系作育種材料( 。
A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、乙、丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)的多樣性是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果
B.蛋白質(zhì)之所以具有多種生理功能,是因?yàn)樗哂卸喾N多樣的結(jié)構(gòu)
C.不同種類(lèi)的蛋白質(zhì)不僅氨基酸的數(shù)量和排列順序不同,而且各自還具有獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)
D.雞蛋煮熟后,不僅破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),而且也破壞了氨基酸之間的肽鍵

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一色覺(jué)正常女孩的祖母是紅綠色盲,這個(gè)女孩攜帶紅綠色盲基因的可能性是( )

A.25% B.50%

C.75% D.100%

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過(guò)人工方法獲得無(wú)子果實(shí)的措施是( )

A.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液

B.在受粉后的雌蕊柱頭上生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液

C.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液

D.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液

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