下列各項中，闡述生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和
B、地球上全部生物的總和
C、一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和
D、生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)
考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：生物群落是生物生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物，非生物物質(zhì)和能量．生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)，地球上的全部生物及其生存環(huán)境叫生物圈．
解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)，故D正確．
故選：D．
點評：本題考察生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強的一種樹木，其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分，該種樹細(xì)胞中含量最多的有機化合物是（　　）
A、水B、蛋白質(zhì)C、無機鹽D、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某25肽被水解成4個3肽，2個4肽，1個5肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A、6、18B、7、18
C、5、17D、6、17

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A、含有兩個染色體組的生物體不可能是單倍體
B、普通六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株不是單倍體
C、單倍體生物是指含本物種配子染色體數(shù)目的個體
D、含有奇數(shù)染色體組的生物體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)無關(guān)的是（　�。�
①糖尿病      ②抽搐    ③色盲       ④青少年型糖尿�。�
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值不斷增大時，植物體內(nèi)新陳代謝活躍，生長迅速；自由水與結(jié)合水的比值不斷減小時，植物體內(nèi)新陳代謝減弱，生長緩慢．下面解釋正確的是（　�。�
①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，不參與代謝反應(yīng)；
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)；
③自由水是各種代謝活動的介質(zhì)；
④自由水參與某些代謝反應(yīng)．
A、①②B、②③C、①③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

Wollny研究小組影響黑麥產(chǎn)量的某些因素進(jìn)行了研究，實驗結(jié)果如圖．下面說法錯誤的是（　�。�
A、比較圖中D、E、F三點，實驗自變量是光照強度．隨著光照強度增大，產(chǎn)量顯著增加
B、據(jù)圖可知，土壤濕度為20%～40%時，春黑麥的產(chǎn)量和施肥與否無關(guān)，限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度，其他因素?zé)o影響
C、由圖可知，若想通過施肥提高產(chǎn)量，土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度
D、除圖中所示的因素外，若要進(jìn)一步提高大田春黑麥的產(chǎn)量，還可采取的措施有：正其行、通其風(fēng)、中耕松土等

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因重組、基因突變和染色體變異的共同特點是（　�。�
A、都產(chǎn)生新的基因
B、產(chǎn)生的變異都是有利的
C、產(chǎn)生的變異都是有害的
D、產(chǎn)生的變異都可能遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果把某細(xì)胞的一個DNA分子進(jìn)行標(biāo)記，然后把它放在沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行6次有絲分裂，則含有標(biāo)記的細(xì)胞占所有細(xì)胞的比例為（　　）
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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同步練習(xí)冊答案