分析 分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期.
解答 解:(1)由以上分析可知,A和C細(xì)胞處于有絲分裂,BDE細(xì)胞屬于減數(shù)分裂.
(2)由以上分析可知,圖中ABCE細(xì)胞具有同源染色體.
(3)染色體數(shù)目因著絲點(diǎn)分裂而加倍,因此染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有AD;姐妹染色單體從染色體復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失,因此不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD.
故答案為:
(1)AC BDE
(2)ABCE
(3)AD AD
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞 | |
B. | 結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成的 | |
C. | 此細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體 | |
D. | 進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是結(jié)構(gòu)4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物、黑藻、細(xì)菌 | B. | 細(xì)胞、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、DNA、血紅蛋白 | D. | 脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大、小草履蟲之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,根瘤菌和豆科植物之間為互利共生關(guān)系 | |
B. | 群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有明顯的分層現(xiàn)象 | |
C. | 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度 | |
D. | 初生演替和次生演替最大的區(qū)別是起點(diǎn)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過度肥胖者的體細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪 | |
B. | DNA和RNA分子的堿基組成相同 | |
C. | 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 | |
D. | 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5 | B. | 0.2 | C. | 5 | D. | 1 |
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