【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能說明基因分離定律的實質(zhì)的是

AF2表現(xiàn)型的比為3:1

BF1產(chǎn)生配子的比為1:1

CF2基因型的比為1:2:1

D測交后代比為1:1

【答案】B

【解析】基因分離定律的實質(zhì)是F1產(chǎn)生配子時,成對的基因發(fā)生分離,并分配到不同的配子中,B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )

A. 漿細胞分泌抗體到細胞外的過程

B. mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程

C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程

D. 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是(

A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢

B. 記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度

C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關(guān)系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以酵母菌為對象探究種群數(shù)量的動態(tài)變化。根據(jù)所學知識回答:

(1)每隔24小時定時取樣,再用血細胞計數(shù)板進行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為__________法。取樣前,要將培養(yǎng)液震蕩,目的是________________。制片時,首先________________,再_____________________,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

(2)下圖是一塊血細胞計數(shù)板正面示意圖,其上有________個計數(shù)室。若多次重復計數(shù)后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有__________個。

(3)該同學將試管中的培養(yǎng)液震蕩后取樣并制片,在顯微鏡下觀察到右上圖所示的現(xiàn)象,則應采取的措施是_________________________________

(4)在自然界中,____________________________________________ 直接決定種群密度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用具有兩對相對性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9331,與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關(guān)系的是

A親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆

BF1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1111

CF1自交時4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機的

DF1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),請分析回答下列問題:

(1)若該病為白化病(基因用a表示),則9號是純合子的概率為_____________,10號為患病女孩的概率為_____________。

(2)若該病為紅綠色盲(基因用b表示),則4號的基因型為________,7號是純合子的概率為_______

(3)若8號是性染色體為XXY的色盲患者,則這種異常是_____________方(填父或母)在_______時期(填什么分裂什么時期)發(fā)生異常。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。請分析回答:

(1)番茄的果色中,顯性性狀是_______這一結(jié)論是依據(jù)實驗_______得出。

(2)寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。實驗一:___________________;實驗二:___________________;實驗三:__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 真核細胞有DNA,原核細胞無

B. 藍藻因為有葉綠體呈現(xiàn)綠色

C. 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器均含有DNA分子

D. 在同一個體內(nèi),具有相同細胞器的細胞其功能大致是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素、纖維素酶和纖維素酶基因的基本組成單位分別是( )

A. 葡萄糖 氨基酸 核苷酸 B. 葡萄糖 核苷酸 氨基酸

C. 葡萄糖 葡萄糖 核苷酸 D. 葡萄糖 氨基酸 氨基酸

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