【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,其中的①④代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的A和B在生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別是___________、___________;圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是___________,虛線框內(nèi)的成分和B共同組成___________。

(2)圖中老鷹與蛇的種間關(guān)系是______________________。若某種原因?qū)е律叩臄?shù)量減少,則老鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會___________草原物種的豐富度會__________(填“增加”“減少”或“不變”)。

【答案】非生物的物質(zhì)(或二氧化碳庫) 分解者非生物的能量生物群落競爭捕食增加不變

【解析】

分析題圖根據(jù)AD之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多,可知A是二氧化碳庫, B代表分解者,①代表呼吸作用,②表示光合作用,③表示微生物的分解作用。虛線框中共有草蛐蛐青蛙老鷹蛐蛐青蛙老鷹,蝗蟲青蛙老鷹,蝗蟲青蛙老鷹四條食物鏈。

(1)由以上分析可知,A是非生物的物質(zhì)(或二氧化碳庫),B是分解者;生態(tài)系統(tǒng)由生物群落與非生物的物質(zhì)與能量組成,據(jù)圖可知,圖中缺少非生物的能量,虛線框內(nèi)的成分有生產(chǎn)者與各級消費者其和B(分解者)共同組成生物群落。

(2)據(jù)圖可知,老鷹以蛇為食物,同時老鷹與蛇以青蛙為食物,因此圖中老鷹與蛇的種間關(guān)系是競爭和捕食。若某種原因?qū)е律叩臄?shù)量減少老鷹主要以青蛙為食物,老鷹由第5營養(yǎng)級變?yōu)榈?/span>4營養(yǎng)級,營養(yǎng)級越低,獲得的能量越多,因此老鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會增加,群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,蛇數(shù)量減少不影響物種數(shù)目的多少因此草原物種的豐富度不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是黑藻光合作用過程示意圖(用字母代表物質(zhì))。請分析回答:

(1)反應(yīng)Ⅰ發(fā)生的場所是___________,其中產(chǎn)物B是_____________。

(2)在反應(yīng)Ⅱ中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_________________。光合作用合成的三碳糖,大部分運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成________________。

(3)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時需要加入____________可使研磨充分。將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下23min后,試管內(nèi)氧氣的含量_____(填“增加”“減少”“不變”)

(4)給黑藻提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有180是由于________________

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【題目】下列有關(guān)科學(xué)家對遺傳學(xué)的貢獻,敘述錯誤的是

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律

B. 艾弗里第一個證明了 DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 摩爾根第一個將基因定位在一條具體的染色體上

D. 克里克將遺傳信息傳遞的一般規(guī)律命名為中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的敘述,正確的是

A.若要在視野中觀察到較多的細胞,宜選用較長的目鏡與較長的物鏡

B.目鏡不變,若物鏡由10×換成40×,則視野中看到的細胞數(shù)目是原來的四分之一

C.目鏡無螺紋,在鏡筒上可任意轉(zhuǎn)動

D.將低倍鏡換成高倍鏡后,視野中亮度不變

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【題目】如圖中甲-丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是

A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗,其中親代噬菌體已用32P標記,A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是( )

A. 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標記

B. 若要達到實驗?zāi)康,還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體進行的實驗,兩組相互對照

C. 圖中若只有C中含大量放射性,可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌

D. 實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性,可能原因是實驗時間過長,部分細菌裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一基因型為AaBbDd的植物,三對等位基因在染色體上的位置如圖,則該植物可產(chǎn)生Abd配子的概率是

A. 1/3B. 1/4C. 1/6D. 1/8

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【題目】如圖中的a由r-蛋白和rRNA組成。研究發(fā)現(xiàn),過量的r-蛋白可與b結(jié)合,使r-蛋白的合成減少。下列敘述正確的是

A. 過程①為翻譯,該過程即為r-蛋白基因表達合成r-蛋白的過程

B. 過程②為轉(zhuǎn)錄,該過程所需的酶是一種核酶,可識別DNA上的啟動部位

C. b為rRNA, r-蛋白通過與b結(jié)合調(diào)節(jié)自身合成的過程為負反饋調(diào)節(jié)

D. 核糖體的大、小亞基在細胞核中形成,并通過核孔進入細胞溶膠參與翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組研究了NaCl溶液濃度與遮光對月季光合作用的影響,結(jié)果如下圖請分析回答有關(guān)問題(假定呼吸作用強度不變):

NaCl溶液(mol/L)

細胞間CO2濃度(ulL-1

凈光合速率(nmolm-2s-1

0.4%

100

6.0

0.6%

120

5.0

0.8%

160

2.2

(1)NaCl溶液濃度過高,將導(dǎo)致根毛細胞的________________和細胞壁發(fā)生分離。

(2)隨著NaCl溶液濃度的升高,將直接抑制植物光合作用________階段,短期內(nèi)細胞中C3含量_______,CO2的固定效率降低從而使胞間C02濃度升高,凈光合速率下降。

(3)如圖所示當(dāng)遮光比例達到30%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠體通過增加_________(選填“葉綠素a或葉綠素b”)來增強光合作用,這是對_________環(huán)境的一種適應(yīng)。當(dāng)遮光比例達到90%時,對該植物體內(nèi)所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2_________(填大于、小于或等于)細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

(4)遮光90%與70%條件下相比植株的干重和凈光合速率都有明顯下降,分析原因是:_________。

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