一條由12個氨基酸組成的多肽，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13）．這條多肽鏈經(jīng)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）．則水解產(chǎn)物中天冬氨酸數(shù)目（ ）

A．y+12 B．z+12

C．(w+13)/2 D．(w-13)/2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．組成細胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成活細胞的主要元素中C的含量最高，因此C是細胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來自于氨基
C．蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中
D．激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．依據(jù)模式圖確認物質(zhì)出入方式及影響因素．
（1）填寫以下有關(guān)物質(zhì)運輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱：圖2：自由擴散；圖3：協(xié)助擴散；圖4：主動運輸；a：載體；圖5：胞吞和胞吐作用．
（2）寫出圖1～圖4中影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩兀?br />①圖中僅受“濃度差”制約的為圖1和圖2；
②加入蛋白酶抑制劑處理會受影響的是圖3和圖4；
③加入呼吸酶抑制劑處理，會受影響的是圖4和圖5；
（3）甘油分子跨膜運輸遵循圖2所示模式，紅細胞吸收葡萄糖與圖3所示模式一致，多數(shù)離子跨膜方式應(yīng)如圖4所示方式．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放應(yīng)符合圖5所示模式，該模式需要（填“需”或“不需”）消耗能量，其運輸機制與膜的流動性有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸
B．植物向光生長現(xiàn)象說明生長素作用的兩重性
C．高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成促進植物生長
D．同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（　�。�
①唾液淀粉酶；②纖維素；③人生長激素；④鹽酸；⑤脫氧核糖核酸．
A．①③⑤B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽一中高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B．酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D．酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽一中高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是( )

A．Ⅰ和Ⅲ B．Ⅱ和Ⅲ

C．Ⅰ和Ⅳ D．Ⅱ和Ⅳ

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽一中高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，正確的有（ ）

①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素；

②葡萄糖是細胞新陳代謝所需能量的直接來源；

③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA；

④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水；

⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別作用的物質(zhì)；

⑥膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸．

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

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科目：高中生物 來源：2016屆江西臨川第一中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的表述，正確的是（ ）

①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸的作用是對該細胞進行解離

②經(jīng)健那綠(Janus green B)染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)

③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂

④探究溫度對酶活性的影響實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果

⑤在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗

⑥若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

A．①②⑤ B．①③⑥

C．②④⑥ D．②④⑤

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