15．在雜交后代表現(xiàn)出的性狀中，肯定能穩(wěn)定遺傳的是（　�。�
A．顯性性狀B．隱性性狀C．優(yōu)良性狀D．相對性狀

分析 在豌豆雜交實驗中，只有純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，能夠穩(wěn)定遺傳．梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、顯性性狀可以是純合子AA、也可能是雜合子Aa，如果是Aa，則自交后代會發(fā)生性狀分離，A錯誤；
B、在雜交育種中，一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀，因為隱性性狀是純合子，自交后代不會發(fā)生性狀分離，B正確；
C、優(yōu)良性狀可以是顯性性狀，也可能是隱性性狀，因此不一定能穩(wěn)定遺傳，C錯誤；
D、相對性狀包含一對性狀，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列選項中不會影響酶活性的是（　　）
A．溫度B．pHC．酶的抑制劑D．酶的數(shù)量

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6．基因分離定律的實質(zhì)是（　�。�
A．F2出現(xiàn)性狀分離比為3：1B．等位基因隨同源染色體分開而分離
C．雌雄配子的分離D．測交后代性狀的分離比為1：1

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3．下列關(guān)于NaCl溶液作用的敘述，不正確的是（　　）
A．既能溶解DNA，又能析出DNA
B．可作為植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分
C．可調(diào)節(jié)血漿酸堿度
D．對維持人體細(xì)胞外液滲透壓起重要調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是（　�。�
A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B．細(xì)胞的膜電位變化
C．ATP的合成和水解
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的變化過程示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．該圖表明河流生態(tài)系統(tǒng)具有凈化作用
B．該河流AB段溶解氧減少的唯一原因是藻類減少
C．藻類從水中吸收有機(jī)物導(dǎo)致其大量繁殖
D．大量排放生活污水不會影響物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是（　�。�
A．細(xì)胞形狀異常
B．血紅蛋白分子肽鏈上的一個谷氨酸被纈氨酸代替
C．食物中缺鐵引起的
D．控制合成血紅蛋白分子的基因的堿基序列發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是動物不同細(xì)胞分裂階段的圖象，請據(jù)圖回答：
（1）圖象中表示動物的體細(xì)胞的有ADH，表示初級精母細(xì)胞的有BCG，表示次級精母細(xì)胞的有EFIJ；
（2）圖A中的細(xì)胞有4條染色體，0條染色單體，4個DNA分子；
（3）圖B中有2個四分體，該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時期，則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是ABC；
（4）以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn)，具有圖B表示的那種細(xì)胞的動物，其減數(shù)分裂能生成4種類型的精子（或卵細(xì)胞）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽期末）如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元．現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是（ ）

A．a(chǎn)和b處

B．a(chǎn)、b和c處

C．b、c、d和e處

D．a(chǎn)、b、c、d和e處

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同步練習(xí)冊答案