20．（　　）上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基是一個密碼子．
A．DNAB．mRNAC．rRNAD．tRNA

分析 遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序．
遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基．
反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對．

解答 解：A、密碼子在mRNA上，A錯誤；
B、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基，B正確；
C、密碼子在mRNA上，rRNA是核糖體的組成部分，C錯誤；
D、密碼子在mRNA上，tRNA一端的3個相鄰的堿基稱為反密碼子，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查密碼子的相關(guān)知識，要求考生識記密碼子的概念，掌握密碼子、反密碼子和遺傳信息的區(qū)別和聯(lián)系，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下列圖一表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理過程；圖二中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間。

（1）由圖一可判斷Ｂ屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分？ 。圖中表示細(xì)胞呼吸這一生理過程的有 （填序號）。

（2）D與C的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，可見信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有

的作用。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示，由圖二可知，對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾，若ya＜yb，則一般地說，這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a b。

（4）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)節(jié)能力， 反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

（5）目前，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性已經(jīng)刻不容緩， 保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沙漠中的仙人掌，其細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）

A．水

B．蛋白質(zhì)

C．無機(jī)鹽

D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下圖為人體內(nèi)合成ATP的簡圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．催化甲、乙、丙、丁過程的酶肯定屬于不同種酶
B．AMP可以作為合成ADP的原料但不能作為RNA的原料
C．丁過程可能是光合作用或呼吸作用
D．圖中的能量都是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于決定DNA遺傳特異性的說法，正確的是（　�。�
A．堿基互補(bǔ)配對原則
B．堿基對的特定排列順序
C．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值
D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是甲狀腺激素分泌活動的調(diào)節(jié)示意，其中甲、乙、丙表示不同的內(nèi)分泌腺，a、b表示相關(guān)激素，請據(jù)圖分析并回答下列問題．

（1）甲為下丘腦，乙為垂體．
（2）b為促甲狀腺激素，圖中能影響b激素分泌的激素是a及甲狀腺激素．
（3）當(dāng)血液中的甲狀腺激素分泌量達(dá)到一定值時，反過來會抑制甲和乙分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌量減少．這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示滲透裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中A、B兩個漏斗規(guī)格相同，漏斗中起始液面相同，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可以將半透膜換成紗布
B．該試驗(yàn)不是對比實(shí)驗(yàn)
C．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者起始濃度A小于B
D．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者當(dāng)前濃度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a→b和e→f段曲線變化的原因相同，且均能發(fā)生基因突變
B．b→c和f→g過程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異，且細(xì)胞中都發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C．一般情況下，f→g能發(fā)生基因重組，b→c不能發(fā)生基因重組
D．圖示整個過程細(xì)胞質(zhì)一共分裂3次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結(jié)構(gòu)簡圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．Mg和Fe分別是綠色植物和人體生命活動不可缺少的元素
B．植物缺Mg影響光反應(yīng)階段從而會影響植物光合作用強(qiáng)度
C．Mg和Fe是生物體的微量元素，人體缺鐵會導(dǎo)致缺鐵性貧血
D．血紅蛋白是由多個氨基酸縮合形成的起運(yùn)輸作用的蛋白質(zhì)

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