Question

2．多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達腎上腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體顏色變淺；而當(dāng)興奮到達副交感神經(jīng)時，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的素顆粒擴散，使體表顏色加深．請回答：
（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為感受器，其接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．
（2）腎上腺素能被體表黑色紊細(xì)胞感知，原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有相應(yīng)受體．
（3）已如乙酣膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸（結(jié)構(gòu)）．此處信息傳遞的方向是單向 （雙向/單向）的．
（4）魚體色的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液（神經(jīng)一激素）．
（5）為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進行了相關(guān)實驗，請完善下列實驗內(nèi)容．
實驗對象：體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等
實驗步驟：
第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放大三個玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時間．
第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入等量的腎上腺素，而丙組鯽魚腹腔中注入等量的魚用生理鹽水作為對照．
第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于背光處，約2小時后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化．
預(yù)期實驗結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲．

Answer 1

分析 據(jù)題意可知，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，故魚類的眼和松果體屬于感受器．實驗探究中要遵循單一變量原則和等量原則，所以第二步中乙、丙兩組注入的物質(zhì)需等量；因為魚類的眼和松果體能感知光照變化而影響體內(nèi)腎上腺素和乙酰膽堿的含量，所以第三步需將裝置放于背光處，否則實驗結(jié)果將受到影響；因為本實驗為驗證型實驗，結(jié)論已經(jīng)確定，根據(jù)題干意思，可知腎上腺素使魚體表顏色變淺，乙酰膽堿使魚體表顏色變深，故可推知添加乙酰膽堿的甲組魚體色最深．

解答 解：（1）動物完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)纖維未受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)；當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．
（2）細(xì)胞膜上有糖蛋白能識別和感知激素．
（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有單向的特點，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．
（4）魚體色的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（5）生物實驗的原則是對照原則和控制單一變量的原則，所以在完成實驗操作步驟過程中，要控制好自變量；所以乙組鯽魚腹腔中注入等量的腎上腺素，而丙組鯽魚腹腔中注入等量的魚用生理鹽水作為對照．根據(jù)第一步可知，飼養(yǎng)條件為背光；因為腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當(dāng)興奮到達副交感神經(jīng)時，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴散，使體表顏色加深．所以預(yù)期實驗結(jié)果為：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲．
故答案為：
（1）感受器   外負(fù)內(nèi)正
（2）體表黑色素細(xì)胞膜上有相應(yīng)受體
（3）突觸  單向
（4）神經(jīng)一體液（神經(jīng)一激素）
（5）第二步：等量的腎上腺素     等量的魚用生理鹽水
第三步：背光
預(yù)期實驗結(jié)果：乙、丙、甲

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系及具備驗證簡單生物學(xué)事實，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力．