DNA與RNA的組成單體都叫做核苷酸，區(qū)別是DNA含有
 
，ATP中去掉二個磷酸基團后剩下的部分叫做
 
（或一磷酸腺苷）．
考點：DNA與RNA的異同
專題：
分析：1、DNA和RNA結(jié)構(gòu)組成區(qū)別即判斷依據(jù)：核糖和堿基U為RNA特有；脫氧核糖和堿基T為DNA特有．
2、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．
解答： 解：1、DNA與RNA的組成單體都叫做核苷酸，區(qū)別是DNA含有脫氧核糖和胸腺嘧啶，RNA含有核糖和尿嘧啶．
2、ATP中A表示腺苷，含有一分子的腺嘌呤和核糖，T表示三個，P表示磷酸基團，則去掉二個磷酸基團后剩下的部分叫做腺嘌呤核糖核苷酸．
故答案為：
脫氧核糖和胸腺嘧啶   腺嘌呤核糖核苷酸
點評：本題考查DNA和RNA的區(qū)別、ATP的結(jié)構(gòu)簡式，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁毎�，成功培育出抗蟲棉．這個過程利用的主要原理是（　�。�
A、基因突變，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、基因重組，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C、基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、染色體變異，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中[②]
 
的組成單位是
 
．構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．該種細胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為
 
．
（2）與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)具有
 
，這是因為
 
．細胞膜的功能特點是
 
．
（4）細胞膜的外側(cè)是
 
（M、N）側(cè)，判斷的依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取出的五種有機物A、B、C、D、E，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中，含有某些種類的A物質(zhì)；A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物--丙酮酸，可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位；體內(nèi)過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)．請分析回答：
（1）指出物質(zhì)名稱：A
 
；C
 
；D
 
；
（2）組成B物質(zhì)和E物質(zhì)的基本單位共有
 
種，兩者在組成成分上的差異是
 
．
（3）列舉兩種對生命活動具有調(diào)節(jié)作用的C物質(zhì)：①
 
；②
 
．
（4）相同質(zhì)量的A、C、D物質(zhì)完全氧化分解，釋放能量最多的是
 
物質(zhì)，消耗氧氣最多的是
 
物質(zhì)．但
 
物質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，
 
物質(zhì)是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)．（用圖中字母表示）
（5）染色體主要由
 
（用圖中字母表示）物質(zhì)構(gòu)成，在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，染色體可以用
 
染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)葡萄糖的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、葡萄糖不能水解，屬于單糖
B、葡萄糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
C、葡萄糖可以直接被細胞吸收
D、兩個葡萄糖結(jié)合形成一個蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)．請回答與此實驗相關(guān)的問題．
（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了
 
和
 
．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是水和
 
．
（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應(yīng)該采用的方法是
 
．通過對細菌進行恒溫培養(yǎng)可以盡快觀察到實驗結(jié)果，觀察的指標為平板上菌落的
 
．一般說來，菌落總數(shù)越多，差異越大，湖水遭受細菌污染的程度越
 
．
（3）若培養(yǎng)基用來鑒定菌種，應(yīng)該使用
 
（固體/液體）培養(yǎng)基，應(yīng)該增加的成分是
 
．若要檢測大腸桿菌的存在，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入
 
．這種培養(yǎng)基被稱為
 
．如果要培養(yǎng)的是酵母菌，則應(yīng)該用
 
培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，某同學(xué)試圖從土壤中篩選出能高效降解尿素的細菌（目的菌），表中所示是該同學(xué)配制的培養(yǎng)基成分：
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖（NH4）2SO4瓊脂蒸餾水
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g定容到1000mL
（1）該培養(yǎng)基中的主要營養(yǎng)物質(zhì)包括
 
．從狀態(tài)上看，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）在生物的培養(yǎng)中，一般要對配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌，其中“高壓”是為了
 
．
（3）若培養(yǎng)從土壤中分離出來的目的菌，該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整？
 
，依據(jù)是
 
．該目的菌同化作用類型是
 
．
（4）該同學(xué)在純化土壤中的目的菌時，最常用的接種方法是
 
．在純化土壤中該目的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能正確表示核酸分子結(jié)構(gòu)中核苷酸連接方式的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中，C元素進入生物群落開始于（　　）
A、CO2在生物體內(nèi)的擴散作用
B、綠色植物固定CO2的光合作用
C、各種動物對有機物的同化作用
D、生物分解有機物的呼吸作用

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