關(guān)于細胞分化的說法正確的是( 。
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定的方向分化,便不會再回到原先的狀態(tài) 
②細胞分化后,細胞中合成的蛋白質(zhì)不同 
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 
④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變 
⑤細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.
A、②③④⑤B、①②④⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤
考點:細胞的分化
專題:
分析:細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細胞分化的實質(zhì)是基因選擇表達的結(jié)果,細胞分化一般是不可逆的.
解答: 解:①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,①正確;
②細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此細胞中合成的蛋白質(zhì)不同,②正確;
③細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能,③正確;
④細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變,④正確.
⑤由④分析知,⑤正確.
故選:D.
點評:對于細胞分化的概念、特點和實質(zhì)的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是( 。
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新類型的方法
C、兩種DNA黏性末端的黏合不是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
D、用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一基因型為Aa的生物個體,在自然狀態(tài)下,下列有關(guān)它產(chǎn)生配子的敘述不正確的是( 。
A、雄配子數(shù)量通常為A:a=1:1
B、雌配子數(shù)量通常為A:a=1:1
C、雌配子和雄配子的數(shù)量一樣多
D、雌配子的種類和雄配子的種類一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、血液中激素①、②的含量會增加,③減少
B、激素①、②對垂體的作用效應都為促進
C、骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
D、激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中一定不含有肽鍵的是( 。
A、抗體
B、雌性激素
C、唾液淀粉酶
D、Na+載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學家及其研究取得的重要理論成果的敘述中,正確的是( 。
A、德國科學家施來登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
B、桑格和尼克森借助電子顯微鏡,提出了生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
C、魯賓和卡門利用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣都來自于二氧化碳
D、摩爾根通過果蠅雜交實驗,證明了基因位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物性狀中,不屬于相對性狀的是( 。
A、豌豆子葉黃色與綠色
B、小麥種子的白粒與紅粒
C、狗的卷毛與白毛
D、小麥有芒和無芒

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細胞膜上提取了某種物質(zhì),用水解多糖的酶處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色.下列判斷正確的是( 。
A、該物質(zhì)是糖脂
B、該物質(zhì)是多糖
C、該物質(zhì)可能是糖蛋白
D、該物質(zhì)可能是脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能培育或生產(chǎn)出( 。
A、雜交水稻B、無病毒植物
C、人工種子D、食品添加劑

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