地球上瑰麗的生命畫(huà)卷，是富有層次的生命系統(tǒng)，如以高等動(dòng)物為例，可劃分為以下八個(gè)層次：細(xì)胞→①→器官→②→個(gè)體→種群和群落→③→生物圈
（1）完成以下空缺部分．
①
 
；   ②
 
；   ③
 
．
（2）以下敘述的內(nèi)容，屬于①層次的是
 
，屬于②層次的是
 
，屬于③層次的是
 
．
A．上皮組織　                  B．肺　                C．一條河　
D．一個(gè)培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落    E．完成呼吸的全部器官　  F．一只烏龜．
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次．
①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．
③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．
④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．
⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．
⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．
⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．
⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．
⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成．
解答： 解：（1）組織由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)．生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體為生態(tài)系統(tǒng)．
（2）A．上皮組織屬于組織；
B．肺屬于器官；　               
C．一條河屬于生態(tài)系統(tǒng)　
D．一個(gè)培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落屬于種群；
E．完成呼吸的全部器官屬于呼吸系統(tǒng)；
F．一只烏龜屬于個(gè)體層次．
則屬于①層次的是AE，屬于②層次的是，屬于③層次的是C 
故答案為：（1）組織  系統(tǒng)  生態(tài)系統(tǒng)
（2）A  E  C
點(diǎn)評(píng)：本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成細(xì)胞的大量元素是（　�。�
A、C  H  O  Fe  Ca  Mo
B、O  N  H  K  B  P
C、N  P  S  C  H  O
D、H  C  O  N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

區(qū)別細(xì)胞是有絲分裂后期還是減數(shù)第二次分裂后期的主要依據(jù)是（　　）
A、染色體是奇數(shù)還是偶數(shù)
B、是否有染色單體
C、是否含有同源染色體
D、染色體是否聯(lián)會(huì)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于①～⑨物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在各種生物中的存在的敘述，不正確的是（　�。�
①核酸   ②蛋白質(zhì)   ③中心體  ④葉綠體  ⑤線粒體  ⑥核膜   ⑦核糖體   ⑧細(xì)胞膜　  ⑨細(xì)胞壁．
A、①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻、草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在
B、⑦、⑧、⑨在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
C、①～⑨在衣藻體內(nèi)都存在
D、①～⑨中除③、④、⑨以外，其余的在衣藻和草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，橫線內(nèi)填入細(xì)胞器序號(hào)：
（1）細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所是
 
．
（2）圖中不含磷脂成分的結(jié)構(gòu)為
 
（填序號(hào)）．
（3）硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有上圖細(xì)胞的哪種細(xì)胞器？
 
（填序號(hào)）．
（4）動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞具有，并與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（5）若要對(duì)葡萄糖徹底氧化分解，需要該細(xì)胞中的哪些細(xì)胞器參與？
 
（填序號(hào)）．
（6）在結(jié)構(gòu)上，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接聯(lián)系的生物膜有
 
和
 
等．
（7）圖中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)是由
 
和
 
組成，其中，
 
是生物的主要遺傳物質(zhì)．
（8）在合成分泌抗體的過(guò)程中，與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．
（9）圖中未標(biāo)示，主要存在于動(dòng)物細(xì)胞中，在細(xì)胞內(nèi)被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過(guò)各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能．圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式．

（1）從功能上來(lái)說(shuō)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是
 
．
（2）研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．美國(guó)科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的依據(jù)分別是
 
；
 
．
（3）從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似．
（4）若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)
 
（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正常進(jìn)行，原因是
 
．
（5）若圖1所示的分泌物是胰島素，寫(xiě)出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)）．
（6）圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 
．
（7）如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則①表示的激素是
 
；當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制垂體和
 
的分泌活動(dòng)．
（8）如果圖2中①是胰島素，胰島素與②結(jié)合，則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是
 
；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素與②結(jié)合，則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反，同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌．這種信息的調(diào)節(jié)方式叫做
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥(niǎo)傳給人類的禽流感病毒有三種類型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7．下列關(guān)于病毒的描述中，不正確的是（　�。�
A、禽流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、病毒是生命系統(tǒng)的最微小層次
C、禽流感病毒不能直接在培養(yǎng)基上生存
D、有些病毒具有多糖物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“三鹿”問(wèn)題奶粉對(duì)嬰幼兒健康的影響，除了其中的三聚氰胺能引起腎結(jié)石外，還會(huì)因其缺乏蛋白質(zhì)，造成嬰幼兒發(fā)育不良．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的作用，正確的是（　�。�
①催化與調(diào)節(jié)　    ②運(yùn)輸物質(zhì)  　③④免疫
⑤主要能源物質(zhì)  �、扌畔鬟f　  ⑦構(gòu)成生物體和細(xì)胞的主要物質(zhì)．
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑥⑦
C、①②③⑤⑥⑦
D、②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、是遺傳信息儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所
C、是控制細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
D、是真核細(xì)胞中最大的，也是最重要的細(xì)胞器

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