下列有關(guān)基因重組的說法中，正確的是（　�。�
A、基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，可產(chǎn)生新的基因
B、同源染色體指的是一條來自父方，一條來自母方，兩條形態(tài)大小一定相同的染色體
C、基因重組僅限于真核生物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中
D、基因重組可發(fā)生在四分體時(shí)期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換
考點(diǎn)：基因重組及其意義
專題：
分析：基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最經(jīng)常的應(yīng)用是非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．
解答： 解：A、基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，但不能產(chǎn)生新的基因，只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因，A錯(cuò)誤；
B、同源染色體指的是一條來自父方，一條來自母方，兩條形態(tài)大小一般相同，在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的染色體，但性染色體大小不相同，B錯(cuò)誤；
C、基因重組主要發(fā)生在真核生物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，但也可能發(fā)生在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化過程中，C錯(cuò)誤；
D、基因重組可發(fā)生在四分體時(shí)期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換，也可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體、大腸桿菌、水稻和青蛙等生物體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中都具有的糖是（　�。�
A、脫氧核糖B、纖維素
C、肌糖原D、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

單倍體育種是植物育種手段之一．以下有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、可以利用花藥培養(yǎng)等方法直誘導(dǎo)產(chǎn)生有活力、能正常結(jié)實(shí)的純合體
B、單倍體是具有本物種體細(xì)胞染色體數(shù)的一半的植物體
C、普通小麥的配子誘導(dǎo)產(chǎn)生的植株就是單倍體
D、單倍體植株能正常結(jié)實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物在有氧呼吸時(shí)，下列敘述正確的是（　�。�
A、全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行
B、第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP
C、第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP
D、第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為學(xué)生探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn)，如要探究pH對(duì)酶活性的影響，應(yīng)選擇哪些試管（　　）
試管 步驟1 步驟2 步驟3
1 1mL　清水 35℃～38℃水浴 1mL　10%雞蛋清溶液
2 1mL　胰蛋白酶 35℃～38℃水��；pH=5 1mL　10%雞蛋清溶液
3 1mL　胰蛋白酶 35℃～38℃水��；pH=9 1mL　10%雞蛋清溶液
4 1mL　胰蛋白酶 4℃水浴；pH=9 1mL　10%雞蛋清溶液
5 1mL　胰蛋白酶 35℃～38℃水浴；pH=9 5mm×5mm毛邊紙
6 1mL　纖維素酶 35℃～38℃水浴；pH=5 5mm×5mm毛邊紙
7 1mL　胰蛋白酶 35℃～38℃水浴；pH=7 1mL　10%雞蛋清溶液
A、1、4和5
B、2、3和7
C、5、6和7
D、1、2和5

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一雙鏈DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì)，其中含A 600個(gè)．該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后，消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個(gè)，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了（　�。�
A、7次B、6次C、5次D、4次

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、所有的限制酶只能識(shí)別同一種的核苷酸序列
B、運(yùn)載體必須具備的條件之一是：具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接
C、質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體
D、DNA連接酶使粘性末端的堿基之間形成氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級(jí)細(xì)菌”在英美印度等國家小規(guī)模爆發(fā)．醫(yī)學(xué)界已指出抗生素的濫用是“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)祝?jí)細(xì)菌因含有一種叫NDM-1的基因，使這種細(xì)菌對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”．下列有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的敘述，正確的是（　�。�
A、NDM-1基因的產(chǎn)生是該細(xì)菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果
B、濫用抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因
C、細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的過程中NDM-1基因頻率不斷增大
D、NDM-1基因的產(chǎn)生標(biāo)志著新的細(xì)菌（物種）已經(jīng)產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為兩種病毒（核酸不同）的物質(zhì)組成，如圖2為某一卵原細(xì)胞及其細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體中的兩個(gè)DNA分子，其放射性標(biāo)記如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1a中A、B共有的是
 
，e和f體內(nèi)的④總共有
 
種．
（2）圖1中基因與d的關(guān)系可概括為
 
，其核心過程包括
 
，主要場(chǎng)所分別為
 
．
（3）赫爾希和蔡斯用實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)時(shí)用了圖1中哪種病毒？
 
，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是
 
，為實(shí)現(xiàn)該設(shè)計(jì)思路，他們分別標(biāo)記了圖一A、B中的
 
部位．（用圖中數(shù)字表示）
（4）若將圖2細(xì)胞放在含有32P的培養(yǎng)液中，讓其只進(jìn)行減數(shù)分裂．假設(shè)該細(xì)胞內(nèi)只有這兩個(gè)DNA，且均含有m個(gè)堿基，其中細(xì)胞內(nèi)堿基T共占15%，則：
①該細(xì)胞在形成卵細(xì)胞過程中共需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為
 
．
②依照?qǐng)D2請(qǐng)?jiān)趫D3方框中畫出該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞及其DNA放射性標(biāo)記情況．

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