17．用32P標(biāo)記的玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂第一次…第N次，若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和8條，則這至少是第幾次分裂的什么時期（　�。�
A．第一次，中期B．第二次，后期C．第三次，后期D．第四次，后期

分析 1、有絲分裂過程中，染色體數(shù)目變化規(guī)律為：后期加倍（4N），平時不變（2N）；
2、DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．

解答 解：玉米體細胞含20條染色體，若一個細胞中染色體總數(shù)為40條，說明其處于有絲分裂后期．DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，每次有絲分裂過程中DNA分子只復(fù)制一次．第一次有絲分裂后期，細胞中有40條染色體，被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)為40條；第二次有絲分裂后期細胞有40條染色體，具有32P標(biāo)記的染色體的數(shù)目為20條；第三次有絲分裂后期，細胞中有40條染色體，被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)在0到20條之間．因此，若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和8條，則這至少是第3次分裂的后期．
故選：C．

點評 本題考查細胞有絲分裂和DNA復(fù)制，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律；識記DNA分子復(fù)制方式，能結(jié)合兩者做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后形成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色螢光，約過15分鐘螢光消失．這時，再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出螢光，而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)螢光．
（1）這也說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有少量的ATP．
（2）以上現(xiàn)象說明：
①螢火蟲發(fā)光是將化學(xué)能能轉(zhuǎn)變成光能能的過程；
②這一過程所需的能量由ATP提供； ③葡萄糖不是生命活動的直接能源．
（3）若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，你認(rèn)為會發(fā)螢光嗎？會．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是（　�。�
①一個體細胞中任意兩個染色體組之間染色體的形態(tài)、數(shù)目一定相同
②一個染色體組中必然包含個體生長、發(fā)育、遺傳、變異的全部信息
③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體
④一個體細胞中，如果含有奇數(shù)個染色體組，則很可能不能產(chǎn)生正常可育的配子．
A．①②B．①③④C．①③D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下列敘述正確的是（　�。�
A．烘干的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染液染色后，線粒體呈藍綠色
B．取新鮮的菠菜葉，加人少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，原因是波菜葉用量太少
C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致
D．毗羅紅甲基綠染色劑可將口腔上皮細胞大部分染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用普通小麥（六倍體）的成熟花粉培育出來的植株不包括（　�。�
A．多倍體植株B．含有三個染色體組
C．單倍體植株D．高度不育植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B表示不同的植物激素．下列說法不正確的是（　�。�
A．激素A、B分別表示乙烯和赤霉素
B．據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C．在圖示的過程中激素A和B屬于協(xié)同關(guān)系
D．由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分不僅包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，還包括非生物的物質(zhì)和能量
B．碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以有機物的形式進行的
C．一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不會超過5個，原因是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的
D．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性越強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖中a、b代表元素，I-IV是生物大分子，X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體．以下分析不正確的是（　　）
A．a代表N，b代表N、PB．圖中構(gòu)成IV的W約有20種
C．乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是IID．肝臟細胞中儲存的I主要是肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某生物有關(guān)生理過程變化圖示，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．在細胞分裂過程中，分裂產(chǎn)生的子細胞體積不一定一樣大
B．圖中所發(fā)生的生理過程存在細胞間信息交流過程，此交流方式不需要細胞受體的參與
C．在圖中的GH段和OP段，細胞中含有的染色體組數(shù)是不相等的
D．圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關(guān)

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