某對夫婦的l對染色體上的基因如圖所示,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子( 。
A、同時患三種病的概率是
1
2
B、同時患甲、丙兩病的概率是
3
8
C、患一種病的概率是
1
2
D、不患病的概率為
1
4
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、丙兩種病是顯性遺傳病,乙病是隱性遺傳。跍p數(shù)分裂過程中,由于不發(fā)生染色體交叉互換和基因突變,所以在同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分開,分配到子細胞中去.因此,精子的基因型為ABD和aBd兩種,卵細胞的基因型為Abd和abd兩種.

患甲病的概率為
3
4
,患乙病的概率為0,患丙病的概率為
1
2
解答: 解:A、子代不會出現(xiàn)乙病,A錯誤;
B、同時患甲、丙兩病的概率是
1
2
,B錯誤;
C、患一種病的概率是
1
4
,C錯誤;
D、不患病的概率為
1
4
,D正確.
故選:D.
點評:本題考查基因的分離定律,解題的關(guān)鍵是畫出棋盤式圖形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( 。
A、ATP可以水解,為細胞提供能量,實際上是指ATP分子中遠離腺苷的高能磷酸鍵的水解
B、細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,是生物界的共性
C、在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中,所需能量來自有機物氧化分解釋放的能量
D、主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

某患者得了一種常染色體顯性遺傳病,其父母均為患者.該病基因顯性純合致死,其父母再生一個孩子不患病的概率為( 。
A、1
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,在下列關(guān)于細胞基本共性的描述中,正確的是( 。
①均具有細胞膜、核膜等構(gòu)成的生物膜系統(tǒng);
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì);
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器;
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸;
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子一定相同;
⑥細胞是一切生物生命活動的功能基礎(chǔ).
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)知識的敘述正確的是( 。
①細胞的分裂次數(shù)都是有限的
②高度分化的動物細胞都不具有全能性
③人體細胞中都存在致癌基因和抗癌基因
④細胞分裂過程中著絲點的分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
⑤細胞分裂中的“無絲分裂”就是“二分裂”
⑥同源染色體都是形態(tài)、大小相同的兩條染色體.
A、零項B、一項C、二項D、三項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、人的精原細胞中有23個四分體
B、薩頓用類比推理法證明了基因在染色體上
C、性染色體上的基因都決定性別
D、遺傳定律是用來描述生物在形成有性生殖配子時,相關(guān)基因的分配規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓雜合子Aa連續(xù)自交兩代,子代中雜合子所占比例為( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
32

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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計了兩組純種豌豆雜交的實驗,如圖乙所示.根據(jù)圖示分析,下列說法不正確的是( 。
A、由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置由細胞核基因控制
B、圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5:3
C、由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
D、圖乙豌豆莖高度的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,子一代所有個體的基因型相同,該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

從雜合高莖豌豆(Dd)所結(jié)種子中任意取兩粒種植,它們都發(fā)育成高莖豌豆的幾率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
9
16

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同步練習(xí)冊答案