用基因型未知的灰鼠和白鼠進(jìn)行雜交育種實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
親本后代
雜交母本父本灰色白色
1灰色白色8278
2灰色灰色11839
3白色白色050
4灰色白色740
如果來自雜交組合4的灰色雌鼠與來自雜交組合2的灰色雄鼠交配.那么下列幾種情況最可能的( 。
A、所有后代都是灰色的
B、所有后代都是白色的
C、后代中的一半是灰色的
D、后代中的
1
4
是灰色,或者后代中的
1
4
是白色
考點(diǎn):雜交育種,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:雜交2的親本都是灰色,后代有白色,說明發(fā)生了性狀分離,灰色為顯性性狀,白色為隱性性狀.雜交2的后代中,灰色:白色=3:1,說明母本為Aa,父本為Aa;雜交4的后代中只有灰色,說明母本為AA.
解答: 解:由組合2可知灰色是顯性性狀,白色是隱性性狀,親本基因型是雜合的.由組合4可知灰色是純合體,所以雜交組合4親本的灰色雌鼠與來自雜交組合2親本的灰色雄鼠交配,后代全部是灰色.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( 。
A、高等植物細(xì)胞分裂時紡錘體的形成
B、人體血紅蛋白的合成
C、抗體分泌前的加工
D、藍(lán)藻光合作用中二氧化碳的固定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示以洋蔥表皮為材料,用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮),測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表0.3g/mL蔗糖溶液處理結(jié)果的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)某地區(qū)人群中藍(lán)眼(aa)1600人,純合褐眼(AA)1400人,雜合的褐眼(Aa)7000人,那么藍(lán)眼基因和褐眼基因的基因頻率分別是( 。
A、51%和49%
B、43%和57%
C、32%和68%
D、28%和72%

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)動物某精原細(xì)胞的兩對等位基因(Aa、Bb)分別位于兩對同源染色體上,該細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時,可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國的J.B.GurdOn等用非洲爪蟾做實(shí)驗(yàn),他們把爪蟾原腸胚、蝌蚪,甚至成蛙的細(xì)胞核取出.移植到去核的卵中,觀察他們的發(fā)育.結(jié)果約有1.5%的換核卵發(fā)育成正常的蝌蚪.該實(shí)驗(yàn)說明( 。
A、只有受精卵才具有分化發(fā)育的全能性
B、細(xì)胞核具有分化發(fā)育的全能性
C、細(xì)胞質(zhì)具有分化發(fā)育的全能性
D、已經(jīng)分化的細(xì)胞,只要給以適當(dāng)?shù)臈l件,仍可能顯示它們的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體經(jīng)8小時光照,測得有300mg的氧產(chǎn)生.請推斷8小時內(nèi)植物體積累葡萄糖的量( 。
A、281.3mg
B、271.3mg
C、153.7mg
D、280.4mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施能在細(xì)胞分裂間期起作用的是( 。
①用秋水仙素使染色體數(shù)目加倍
②農(nóng)作物誘變育種  
③花粉離體培養(yǎng)
④腫瘤的化療.
A、①②B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

早在宋代,我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù).如圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,相關(guān)分析正確的是( 。
A、四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象
B、此圖表明四種魚類在能量流動上的關(guān)系為:鰱魚→鳙魚→青魚
C、鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是共生關(guān)系
D、若浮游動物大量死亡,鰱魚數(shù)量將以“J”型曲線持續(xù)增長

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同步練習(xí)冊答案