下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn),不符合我國政府立場的是
A.對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待
B.禁止生殖性克隆和治療性克隆
C.不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴(kuò)散
D.應(yīng)用基因檢測技術(shù)應(yīng)該保護(hù)個人遺傳信息隱私權(quán)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
等級 | a級 | b級 | c級 | d級 | e級 |
高度(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤lOO | 100<h≤300 | h>300 |
數(shù)量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述,不正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C.液泡是一種單層膜的細(xì)胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素
D.中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動物和某些低等植物的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人白細(xì)胞干擾素(IFN-α)是一種由人體某些白細(xì)胞產(chǎn)生的抗病毒糖蛋白。下圖為IFN-α抗乙肝病毒的作用機(jī)理示意圖。
請回答下列問題:
(1)人體白細(xì)胞受到乙肝病毒感染后,將會合成并分泌IFN -α。IFN-α從合成到分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
(2)IFN-α能夠結(jié)合到其他被感染細(xì)胞細(xì)胞膜上的原因是 。結(jié)合后,病毒的增殖受到抑制的機(jī)理是 。IFN-α的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 功能。
(3)為延長IFN-α的保存時間,可以通過蛋白質(zhì)工程,對IFN-α進(jìn)行改造。具體的過程是先設(shè)計(jì)IFN-α 的,推測出應(yīng)有的氨基酸序列,再找出相應(yīng)的 序列,然后通過基因合成或 ,最終生產(chǎn)出符合要求的IFN-α。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖,下列敘述,錯誤的是
A.從理論上講,①可以是植物體的每一個活細(xì)胞
B.②包裹上人工種皮即可獲得人工種子
C.①→②的過程需要在恒溫避光條件下進(jìn)行
D.②→③的再分化過程中,細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究某油料植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將該植物種子培養(yǎng)在黑暗環(huán)境下,定期檢測萌發(fā)種子(含幼苗)的干重和脂肪含量。結(jié)果如圖所示。以下說法錯誤的是
A. 培養(yǎng)環(huán)境的溫度、水分、通氣等條件對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11天時約減少了 90%
C. 第4天到第6天干重增加的原因是幼苗光合作用合成了有機(jī)物
D. 實(shí)驗(yàn)過程中脂肪可能轉(zhuǎn)化為其他有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A. 組成DNA與RNA的核苷酸只有②不同
B. DNA分子中的②可與1-2個①相連
C. ③在肺炎雙球菌的DNA中有5種
D. ①②③上都含有N元素
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色變白 | |
B. | 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)tB最高 | |
C. | 一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB=hA | |
D. | A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣 |
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