下列各圖所表示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是( 。
A、
如圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為
1
8
B、
如圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C、
如圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率
1
4
D、
如圖表示二倍體生物細(xì)胞有絲分裂后期
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,細(xì)胞的減數(shù)分裂,伴性遺傳,常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題:
分析:四幅圖是本題解題的切入點(diǎn):
圖A中三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律、連鎖與交叉互換定律,而一對(duì)基因則遵循基因的分離定律;
圖B所示家系中,第一代和第二代中雙親都正常,所生的兒子卻患病,說(shuō)明是隱性遺傳;
圖C為伴X染色體隱性遺傳病,母親攜帶,父親正常.
圖D細(xì)胞為分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,每一極有5條染色體(奇數(shù)),所以為減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:A、圖中細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因有連鎖現(xiàn)象,其產(chǎn)生AD的概率是
1
2
,產(chǎn)生aD的概率是
1
2
,產(chǎn)生B的概率是
1
2
,所以自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率=2×
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8
,A正確;
B、圖中遺傳圖譜中正常的雙親生出了有病的孩子,說(shuō)明是隱性遺傳病,又因?yàn)樯〉亩际悄泻,所以該病最可能為X染色體隱性遺傳病,B正確;
C、圖示為伴X染色體隱性遺傳病,則XAXa×XAY的男性后代中患病的概率是
1
2
,C錯(cuò)誤;
D、圖示細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,每一極有5條染色體(奇數(shù)),所以為減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離規(guī)律、基因自由組合規(guī)律、減數(shù)分裂和遺傳方式判斷的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物胚胎工程的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、體外受精時(shí)對(duì)精子要進(jìn)行獲能處理,卵母細(xì)胞也需要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期
B、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常都需要加入該種動(dòng)物的血清
C、受精作用和卵裂過(guò)程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多,胚胎體積不斷增大
D、試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物都具有兩親本的遺傳特性,前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型是Yyrr的植物,其自交后代表現(xiàn)型的比例為(  )
A、3:1
B、1:1:1:1
C、1:2:1
D、9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列雜交組合中,子代基因型種類(lèi)和表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)相同的一組是(  )
A、aaBb×AABB
B、aabb×aaBb
C、aaBb×AABb
D、AaBB×aaBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有兩種相對(duì)性狀的純合體親本雜交,子一代自交,若符合自由組合定律,則子二代個(gè)體中重組類(lèi)型所占的比例為(  )
A、
9
16
B、
3
8
C、
3
8
5
8
D、
3
16
1
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBbCcDd的個(gè)體自交(4對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且B與b為不完全顯性)其后代有( 。
A、27種基因型,16種表現(xiàn)型
B、81種基因型,16種表現(xiàn)型
C、16種基因型,81種表現(xiàn)型
D、81種基因型,24種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類(lèi)型,該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的,且只有在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開(kāi)紫花.下面為該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程,已知紅花親本的基因型為AAbb,請(qǐng)分析回答:
組合1:親本  白花×紅花→F1紫花→F2  9/16紫花:3/16紅花:4/16白花
組合2:親本  紫花×紅花→F1紫花→F2  3/4紫花:1/4紅花
組合3:親本  紫花×白花→F1紫花→F2  9/16紫花:3/16紅花:4/16白花
(1)第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為
 
,F(xiàn)2中紫花植株的基因型應(yīng)為
 
,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中,與白花親本基因型相同的占
 

(2)若第3組實(shí)驗(yàn)的F1與某白花品種雜交,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例
及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花:白花=1:1,則該白花品種的基因型是
 

②如果雜交后代
 
,則該白花品種的基因型是aabb.
③如果雜交后代
 
,則該白花品種的基因型是aaBb.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出第2組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物的高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對(duì)花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色.現(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和。╞bddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
親本F1產(chǎn)生的花粉的基因型及比例
組合一甲×丁BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4
組合二丙×丁BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1
請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:
(1)由組合二可知,基因
B
b
和基因
E
e
位于
 
(填“同一”或“不同”)對(duì)同源染色體上.利用其F1自交,
 
(填“能”或“不能”)驗(yàn)證基因的自由組合定律.如果將組合一的F1自交,F(xiàn)2中純合子所占比例為
 

(2)如果想利用現(xiàn)有品種在短時(shí)間內(nèi)培育高莖、花粉粒長(zhǎng)形和非糯性的能穩(wěn)定遺傳的新品種,可以選用的親本組合有
 
組,需要用到的育種方法有
 

(3)在遺傳學(xué)上,控制相同性狀的某對(duì)染色體缺失一條染色體的個(gè)體稱(chēng)為單體,單體與正常個(gè)體之間,可以進(jìn)行交配.普通小麥為異源六倍體,其染色體組成可表示為AABBDD(A、B、D表示染色體組),體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為42,已分離得到21種不同染色體的野生型單體,應(yīng)用單體可把新發(fā)現(xiàn)的隱性基因定位在特定的染色體上.現(xiàn)有小麥隱性突變純合體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定隱性突變基因在哪對(duì)染色體上.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將
 
雜交得F1;
②觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
③若F1
 
,說(shuō)明基因位于該單體所缺少的那條染色體上;
④若F1
 
,說(shuō)明基因不位于該單體所缺少的那條染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有些動(dòng)物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季殘存的少量個(gè)體繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡,如此周期性地變化而形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(●為抗藥性個(gè)體).據(jù)圖分析正確的是( 。
A、突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向
B、在圖中所示的三年間,該生物種群進(jìn)化形成了新物種
C、用農(nóng)藥防治害蟲(chóng)時(shí),抗藥性基因頻率增加是因抗藥性害蟲(chóng)繁殖能力增強(qiáng)
D、害蟲(chóng)的敏感性基因頻率逐年升高,說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案