【題目】下列不屬于基因突變引起的變異是( )
A. 果蠅的白眼 B. 貓叫綜合征 C. 短腿安康羊 D. 血友病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人的手被圖釘扎到,隨即產(chǎn)生了縮手反射,反射弧如下圖所示,請(qǐng)分析回答問題。
(1)當(dāng)圖釘刺入皮膚時(shí),痛覺感受器產(chǎn)生的興奮沿著__________神經(jīng)傳向脊髓的___________,經(jīng)其分析后,由傳出神經(jīng)傳向效應(yīng)器而做出縮手的應(yīng)答反應(yīng)。
(2)圖中所示的縮手反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以____________的形式傳導(dǎo)的。
(3)圖中所示M區(qū),興奮從一個(gè)神經(jīng)元通過________(某種結(jié)構(gòu))傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)元,在這個(gè)過程中發(fā)生了___________(用文字與箭頭表示)的信號(hào)轉(zhuǎn)換。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為蘋果的果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí),蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是______________________,此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有_________________。
(2)蘋果果實(shí)CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合,表明從P點(diǎn)開始,蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是_________,反應(yīng)表達(dá)式是_____________________________________________。
(3)當(dāng)外界氧濃度為6%時(shí),CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4∶3,此時(shí)蘋果果實(shí)呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收_____________摩爾的O2。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖Ⅰ中放一盆正常生長的綠色植物,Ⅱ處為一U型管,Ⅲ處放一只健康的小白鼠,V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)。根據(jù)裝置圖分析回答問題。
(1)開關(guān)①打開,②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)空氣中________(物質(zhì))含量減少。較長時(shí)間后C處液面__________(填“升高”或“降低”或“不變”),這與________(填“植物”或“小鼠”或“植物和小鼠”)的___________________(過程)有關(guān)。
(2)與(1)相同條件,給裝置Ⅰ中綠色植物適量的水、礦質(zhì)元素,同時(shí)給以適宜光照一段時(shí)間后,B、D兩處的成分差別是______________________________________。
(3)開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,同樣光照條件下,Ⅰ中植物葉肉細(xì)胞的C3含量__________(填“增多”或“減少”或“不變”), C3產(chǎn)生場所是____________________
(4)在(3)中條件下,Ⅰ中生物剛開始產(chǎn)生O2較多,但隨時(shí)間延長,O2產(chǎn)生量越來越少,原因是___________________________________________,進(jìn)而使光反應(yīng)減弱。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),以下關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞的敘述中正確的是( )
A. 唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場所只有線粒體
C. 癌細(xì)胞的糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于正常細(xì)胞
D. 組裝核糖體的rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖,設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制(A是顯性,a是隱性),下列敘述不正確的是( )
A. 6號(hào)的基因型為AA
B. PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C. 8號(hào)與9號(hào)結(jié)婚,生了兩個(gè)正常孩子,第3個(gè)孩子是PKU的概率為1/6
D. 該地區(qū)PKU發(fā)病率為1/10000,10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,理論上生患病孩子的幾率約為1/202
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究某種微生物細(xì)胞呼吸方式的裝置的起始狀態(tài)如下圖。在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi),兩組細(xì)胞呼吸方式相同。實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度的變化(忽略其他因素影響)。下列說法正確的是 ( )
A. 甲組右管液面高度的變化,可表示 O2 的釋放量
B. 乙組右管液面高度的變化,可表示 CO2 釋放量和 O2 消耗量的差值
C. 乙組右管液面下降,說明該微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D. 甲組右管液面不變,說明該微生物只進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是( )
A. 無氧呼吸和體液免疫
B. 無氧呼吸和細(xì)胞免疫
C. 有氧呼吸和體液免疫
D. 有氧呼吸和細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示生長素濃度對(duì)植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時(shí)抑制生長
B. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h
C. 若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f
D. 若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f
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