分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋,所以操作①是去雄,操作②是傳粉.
解答 解:在豌豆雜交實驗中,提供花粉的植株是父本即矮莖植株,接受花粉的植株是母本即高莖植株.根據(jù)圖示可知操作①是去雄,操作②是傳粉;由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物,為確保雜交實驗成功,應(yīng)在要在花藥發(fā)育成熟之前進行,其動作要輕、要干凈、達到徹底去雄,操作后還要套上紙袋,防止外來花粉干擾實驗.已知紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子(Aa)播下去后,長出的豌豆植株開紅花.
故答案為:
矮莖 去雄 傳粉 花粉發(fā)育成熟前 套袋 紅
點評 本題結(jié)合人工異花授粉的過程圖,考查孟德爾一對相對性狀的雜交實驗、基因分離定律及應(yīng)用,首先要求考生掌握人工異花授粉過程,能判斷圖中各操作的明確及父本、母本的性狀;其次還要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干要求答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1與2對照可以說明酶具有專一性 | |
B. | 1和3或2和4對照可以說明酶的活性受穩(wěn)度的影響 | |
C. | 3在圖中所示的穩(wěn)度條件下處理一段時間后,再將溫度降低至室溫,3和1的實驗結(jié)果也不會相同 | |
D. | 用斐林試劑檢測四個試管中有無還原糖的結(jié)果是只有1能產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 厭氧呼吸和體液免疫 | B. | 厭氧呼吸和細胞免疫 | ||
C. | 需氧呼吸和體液免疫 | D. | 需氧呼吸和細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 31P、32P和32S | B. | 31P、32P和35S | ||
C. | 31P、32P和32S、35S | D. | 32P和32S、35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會時期,有四分體4個 | |
B. | 此細胞中含有4個核DNA分子 | |
C. | 此細胞分裂產(chǎn)生子細胞染色體組合為 1與2、3與4或 1與3、2與4 | |
D. | 此細胞中含染色單體8個,核DNA分子8個,染色體4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 | |
B. | 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁 | |
C. | 家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者 | |
D. | 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,判斷不正確的是( )
A.血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)
B.血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.C與D表現(xiàn)為拮抗作用
D.血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
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