【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A. ATP的合成離不開酶的催化
B. 在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
C. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
D. ATP中的能量可以來源于光能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如表.已知果蠅X染色體上紅眼基因B對白眼基因b顯性.從含有部分三體的果蠅群體中任取一對果蠅雜交.結(jié)果如下:
白眼♂×紅眼♀→F1 紅眼♂:紅眼♀=1:1
類型 | 可育♀ | 可育♂ |
正常 | XX | XY |
三體 | XXY | XYY |
其它 | 胚胎致死或成體不育 |
(假設(shè)F1數(shù)量足夠多.無基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時三條性染色體任意2條配對,不配對的隨機(jī)移向一極,各配子育性相同)請回答下列問題:
(1)題中三體果蠅的變異類型屬于血.基因B形成RNA產(chǎn)物以及翻譯成蛋白質(zhì)的過程稱為基因的 .
(2)雜交實(shí)驗中,母本的基因型是 , 父本的基因型是 . 欲想進(jìn)一步確定父本基因類型,最簡單的方法就是直接觀察并統(tǒng)計父本果蠅分裂期細(xì)胞的 .
(3)若雜交父本中無三體,則F1雌雄果蠅在隨機(jī)交配得到F2 , F2果蠅中基因b的基因頻率為 .
(4)若雜交父本中有三體,則F1中XBXb所占比例為 , 請用遺傳圖解來解釋該雜交實(shí)驗現(xiàn)象(要求寫出配子及比例). .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鯨和鯊魚是不同綱的兩種動物,但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體形,這是因為( )
A.相同變異的結(jié)果
B.進(jìn)化的方向相同
C.起源于共同的原始祖先
D.相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( 。
A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是 .物質(zhì)a、c分別是 、 .
(2)從圖2分析,該植物的呼吸速率為 (mg/cm2h)(用圖中字母表示),實(shí)際光合速率可表示為(mg/cm2h) (用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,維持12小時光照,l2小時黑暗,溫度維持16℃,植物能否生長? .如不能生長說明原因,如能生長,求出1cm2葉片一晝夜增重多少mg? .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是
A. ATP與消化酶的組成元素存在差異
B. —個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
C. 細(xì)胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快
D. ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.能表示突觸結(jié)構(gòu)的是①
B.②處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.刺激②處時,③處可以測到電位變化
D.縮手過程中信息僅以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)圖中含生長素(IAA)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同,則一段時間后對a、b、c、d四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是( )
A.c>a=b>d
B.a=c>b=d
C.c>a>b>d
D.a>c>d>b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.等位基因位于同源染色體上,非等位基因位位于非同源染色體上
B.Aa個體自交獲得aa不屬于基因重組
C.非等位基因的遺傳循環(huán)基因自由組合定律
D.孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測F1,產(chǎn)生的配子種類和數(shù)目
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