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【題目】大熊貓被譽為我國的“國寶”，其種群數量變化備受關注。下列關于大熊貓種群的相關敘述，錯誤的是（ ）

A.大熊貓的種群密度是其種群最基本的數量特征

B.大熊貓種群的增長速率會隨種群數量增加而降低

C.環(huán)境對大熊貓的選擇會導致其種群基因頻率的改變

D.合理地建立自然保護區(qū)是保護大能貓的根本措施

【答案】B

【解析】

種群的特征包括數量特征和空間特征，前者包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例，后者包括均勻分布、集群分布和隨機分布。

種群的數量變化增長曲線常見的有S型和J型曲線。

A、大熊貓的種群的數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例，其中種群密度是其種群最基本的數量特征，A正確；

B、大熊貓種群在有限的環(huán)境中，會呈S型增長，在達到K/2之前，隨著種群數量的增大，增長速率也會增大，B錯誤；

C、環(huán)境對大熊貓的選擇，會導致其種群基因頻率的改變，引起大熊貓發(fā)生進化，C正確；

D、合理地建立自然保護區(qū)即就地保護是保護大能貓的根本措施，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是一種常見的昆蟲，以腐爛的水果或植物體為食。下列相關敘述正確的是

A.因果蠅易飼養(yǎng)繁殖快，所以常用作遺傳學研究的材料

B.果蠅進食以后，葡萄糖進入線粒體徹底氧化分解供能

C.果蠅的細胞核含DNA，是完成基因復制和表達的場所

D.果蠅細胞中能形成囊泡結構的只有內質網和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關生物技術實踐方面的問題。

（1）在配制好的植物組織培養(yǎng)基中添加______的原因是：二者是啟動細胞分裂、______和再分化的關鍵性激素。植物組織培養(yǎng)的操作過程必須在______條件下進行，同時還要控制好溫度、光照等環(huán)境條件。

（2）葡萄酒制作過程中，在沒有嚴格滅菌的條件下，通過采用______（填兩項）的措施，使野生酵母菌大量繁殖而成為優(yōu)勢菌種。

（3）某水樣的大腸桿菌嚴重超標。常采用______法統(tǒng)計樣品中活菌數。如果要對水樣中的大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)，常用的培養(yǎng)基應選取______。

A．MS固體培養(yǎng)基 B．MS液體培養(yǎng)基 C．LB固體培養(yǎng)基 D．LB液體培養(yǎng)基

（4）請回答專用泡菜壇壇口水封凹槽設計意義的是______。（至少兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某學生設計的有關實驗方案。據表分析，下列說法正確的是

組別

①

②

⑧

④

⑤

⑥

質量分數為3%的淀粉溶液（mL）

2

-

2

-

2

-

質量分數為3%的蔗糖溶液（mL）

-

2

-

2

-

2

質量分數為2%的α-淀粉酶溶液（mL）

1

1

1

1

1

1

反應溫度（℃）

0

0

X

X

100

100

檢測試劑Y

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

注：表中“-”表示沒有添加。

A.本實驗檢測試劑Y可用碘液或斐林試劑

B.③④兩組實驗反應溫度X設為37℃時可用于驗證酶的專一性

C.若X、Y設置正確，則②④⑥三組實驗可說明溫度能影響酶活性

D.若X、Y設置正確，則α-淀粉酶溶液的用量是無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河鲀毒素（TTX）是一種神經毒素，可抑制細胞膜Na+ 通道的開放。研究小組用TTX及某動物的神經組織，在適宜的條件下進行研究，處理方法及結果見下表。

實驗

組號

對神經組織的處理

微電極刺激突觸前

神經元，測得細胞膜兩側

的電位差（mV）

0.5ms后測得突觸后

神經元細胞膜兩側

的電位差（mV）

I

浸潤在生理鹽水中

35

35

II

浸潤在含一定

濃度TTX的

生理鹽水中

5min 后

30

25

III

10min 后

20

10

IV

15min 后

10

-70

請回答：

（1）第I組實驗中測得突觸前神經元細胞膜兩側的電位差為35mV，這一電位差的形成是由于___________導致的。0. 5min后，才能測到突觸后神經元的電位變化，造成延遲的原因之一是神經元在通過突觸時需要進行轉變：在突觸前膜信號的轉變是___________，轉變后的信號（神經遞質）以___________的方式通過突觸間隙，作用于突觸后膜上的___________，進而使突觸后膜產生電位變化。

（2）據II、III、IV組的實驗結果分析，突觸前神經元膜兩側電位差逐漸降低的原因是___________。

（3）第IV組的突觸后膜依然保持靜電位，說明TTX不改變神經元細胞膜對___________的通透性。

（4）據實驗結果分析，在手術時河鲀毒素作為麻醉劑使用，其原理是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人和哺乳動物的尿含有尿素，大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染。土壤中有些細菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源�，F對土壤中的這類細菌進行分離實驗，請回答下列問題：

（1）分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作，包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的，常用的滅菌方法有_________（至少答2種）。

（2）將樣液進行一系列的梯度稀釋，然后接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在________旁進行操作。接種后的培養(yǎng)皿______于37℃的_______中培養(yǎng)。

（3）用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細菌，從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細菌，其菌落周圍會出現紅色環(huán)帶，這是由于尿素被分解產生的________使pH升高，酚紅指示劑產生的顏色變化，從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力_________。

（4）與完全營養(yǎng)培養(yǎng)基中的菌落相比，以尿素為氮源的培養(yǎng)基中菌落數____________。

A. 多 B. 少 C. 相等 D. 幾乎為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下列有關果蠅遺傳的相關問題：

I在一個自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對相對性狀（由A、a控制）；棒眼與正常眼為一 對相對性狀（由B、b控制）�，F有兩果蠅雜交，得到F1表現型和數目（只）如下表。請據圖回答：

灰身棒眼

灰身正常眼

黑身棒眼

黑身正常眼

雌蠅

156

0

50

0

雄蠅

70

82

26

23

（1）該種群中控制灰身與黑身的基因位于___________染色體上，控制棒眼與正常眼的基因位于________染色體上。

（2）親代雌雄果蠅的基因型分別為___________、___________。

（3）F1中黑身棒眼雌雄果繩隨機交配，F2的表現型及其比例為___________。

II控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性。研究發(fā)現，眼色基 因會因染色體片段缺失而丟失（記為X0）；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）的雜交實驗中，子代出現了一只白眼雌果蠅。用這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行雜交實驗，對后代表現型及雌雄比例進行分析，可判斷子代白眼雌果蠅出現的原因。

實驗結果預測和結論：

（1）若子代果蠅_________________________________，且雌:雄=1：1，則是環(huán)境條件改變導致的不可遺傳的變異。

（2）若子代果蠅_________________________________，且雌:雄=1:1，則是基因突變導致的。

（3）若子代果蠅_________________________________，且雌:雄=2:1，則是染色體片段缺失導致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一個DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成DNA分子的分子量比原來增加了

A.1000B.2000C.500D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是（ ）

A.F1高莖植株自交產生F2高莖和矮莖植株，這是基因重組的結果

B.孟德爾通過演繹推理證明了假說的正確性

C.孟德爾所作假設的核心內容是“等位基因隨同源染色體的分開而分離”

D.測交過程可以推測出F1產生的配子類型和比例

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