A. | 寨卡病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 | |
B. | 消滅侵入人體細(xì)胞的寨卡病毒只依靠體液免疫 | |
C. | 構(gòu)成寨卡病毒大分子物質(zhì)的單體有氨基酸、脫氧核苷酸 | |
D. | 人感染寨卡病毒后的一段時間內(nèi),會通過體溫調(diào)節(jié)中樞使機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量 |
分析 1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動.
2、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦.當(dāng)外界環(huán)境溫度低時,體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成;當(dāng)外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時,體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成.人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制,可通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機(jī)體體溫的恒定.
解答 解:A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含有核糖體等細(xì)胞器,A錯誤;
B、病毒侵入人體時,人體先是通過體液免疫阻止病毒的擴(kuò)散,然后再通過細(xì)胞免疫對侵入細(xì)胞的病毒予以徹底消滅,因此人體消滅侵入人體細(xì)胞的寨卡病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫,B錯誤;
C、寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,構(gòu)成寨卡病毒大分子物質(zhì)的單體有氨基酸、核糖核苷酸,C錯誤;
D、人體感染寨卡病毒后,機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量,導(dǎo)致體溫升高,導(dǎo)致人發(fā)燒,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合寨卡病毒感染,考查體溫調(diào)節(jié)、病毒的結(jié)構(gòu),要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的機(jī)理和具體過程,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,正確的是
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異 B.群落是生物進(jìn)化的基本單位
C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D.生殖隔離決定了生物進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 每個漿細(xì)胞只合成一種抗體作為抗原受體 | |
B. | 囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞稱為胚胎干細(xì)胞,具有全能性和二倍體核型 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)時,主要是通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比,來誘導(dǎo)愈傷組織再分化 | |
D. | 同一株綠色開花植物不同部位經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織基因型可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1 生物技術(shù)實(shí)踐】回答下列關(guān)于腐乳制作的問題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是 ,其產(chǎn)生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白質(zhì)被分解為 和 。
(2)發(fā)酵完成后,需裝瓶加鹽腌制,瓶子一般采用的消毒方法是 ,加鹽的目的是 。腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨(dú)特的 。
(3)封瓶的時候,需要把瓶口在酒精燈火焰上過一下,原因是 。
(4)含水量高的豆腐不適合用來做腐乳,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若僅考慮老鼠體色有色和白化的遺傳,只遵循基因的分離定律,不遵循基因自由組合定律 | |
B. | 這兩只栗色的雙親鼠的基因型均為CcAaBB | |
C. | 其后代白化鼠中純合子占白化鼠的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 其后代栗色鼠中基因型有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對應(yīng)的CD段的某一時期 | |
B. | 圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或替換 | |
C. | 圖甲中右圖細(xì)胞中不具有完整的染色體組 | |
D. | 圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有甲病、 無乙病 | 無甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 無甲病、 無乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體不同種類的細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類和數(shù)量不同 | |
B. | 真核生物的DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中 | |
C. | 逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi),需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細(xì)胞中,也能發(fā)生在原核細(xì)胞中 |
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