4．科學(xué)家經(jīng)研究認(rèn)為“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇為一種新型的布尼亞病毒，這一病毒主要由蜱蟲傳播．下列與該病毒有關(guān)的說法不正確的是（　�。�
A．該病毒可能裝配有蜱蟲細(xì)胞的某些成分
B．新型布尼亞病毒體內(nèi)含有1種核酸，4種堿基
C．該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異，疫苗的研制必須具有針對性
D．該病毒雖寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi)，但非常微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到

分析 病毒是由一個(gè)核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體．生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物．據(jù)此答題．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，需要寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動，因此該病毒可利用蜱蟲細(xì)胞的某些成分，A正確；
B、病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此其體內(nèi)只有4種堿基，B正確；
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含染色體，因此該病毒不會發(fā)生染色體變異，C錯(cuò)誤；
D、該病毒雖寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi)，但非常微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題以“河南蜱蟲叮咬事件”為題材，考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞中才能生存，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示種群增長速率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線，下列說法正確的是（　�。�
 
A．該曲線表明，種群數(shù)量的變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他物種無關(guān)
B．C～D段種群數(shù)量下降，主要原因有天敵、生活空間和資源有限等
C．該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線
D．若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類，種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述與糖蛋白有密切關(guān)系的是（　�。�
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用　
②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用
③麗藻吸收周圍水中的K+　
④紅細(xì)胞吸收葡萄糖　
⑤落在豌豆花上的玉米花粉無法完成受精作用　
⑥人體免疫細(xì)胞識別外來侵入物　
⑦癌細(xì)胞擴(kuò)散　
⑧使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開．
A．③⑤⑥⑦B．①②⑥⑧C．①②⑤⑥⑦D．①⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列植物細(xì)胞中，最容易發(fā)生基因突變的細(xì)胞是（　　）
A．根尖分生區(qū)細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．根尖成熟區(qū)細(xì)胞D．洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
B．神經(jīng)元維持靜息電位時(shí)，Na+和K+都是主動運(yùn)輸
C．胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合，分泌物的分泌過程穿越0層膜
D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在飽和值，其大小取決于細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下圖中編號①-⑤為光學(xué)顯微鏡下二倍體百合（2n=24）減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象．

下列敘述正確的是（　�。�
A．取百合的根尖2-3mm，解離、漂洗、龍膽紫染色1～2min，制成臨時(shí)裝片
B．上述細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序?yàn)椋孩佟凇邸荨?/td>
C．圖②所示的細(xì)胞有2個(gè)染色體組，24條染色體
D．圖③所示細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會配對，同源染色體上的姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示某雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖解，請回答下面的問題．
（1）圖A表示減數(shù)第一次分裂，含有2對同源染色體，8個(gè)染色單體．
（2）圖B表示有絲分裂后時(shí)期，此細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子．分裂后形成的細(xì)胞叫體細(xì)胞
（3）A圖的細(xì)胞稱作初級精母細(xì)胞，A圖細(xì)胞最終分裂完成后能形成4個(gè)子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．胰島素是治療糖尿病的重要藥物，人的胰島素分子含有兩條多肽鏈．我國科學(xué)家利用大腸桿菌生產(chǎn)出重組人胰島素．回答相關(guān)問題．
（1）用基因工程方法生產(chǎn)人胰島素時(shí)，可先提取人胰島B細(xì)胞中的mRNA，以其作為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA（或cDNA）．該過程獲得的目的基因脫氧核苷酸數(shù)比人體胰島素基因的要少（填“多”或“少”）．
（2）除了利用上述方法合成目的基因外還可以從基因文庫（或基因組文庫、cDNA文庫）直接獲取，然后再構(gòu)建重組表達(dá)載體，隨后導(dǎo)入大腸桿菌．大腸桿菌適合用于基因工程的原因是繁殖快、遺傳物質(zhì)相對較少（寫出一點(diǎn)）．
（3）細(xì)菌和人是差異非常大的兩種生物，為什么通過基因重組后，細(xì)菌能夠合成人體的胰島素呢？
細(xì)菌和人的遺傳物質(zhì)都是DNA，都使用同一套遺傳密碼，都遵循中心法則（任答兩點(diǎn)）（寫出兩點(diǎn)原因）
（4）在大腸桿菌中得到的胰島素需要體外加工才具有生物活性，原因是大腸桿菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工．制備好的胰島素通過注射（填“注射”或“口服”）進(jìn)入機(jī)體后與胰高血糖素通過拮抗作用，共同調(diào)節(jié)血糖平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列免疫失調(diào)有關(guān)的疾病敘述不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．免疫功能不足可導(dǎo)致自身免疫病
B．過敏原第一次剌激人體也會發(fā)生免疫反應(yīng)
C．艾滋病是一種后天性的免疫缺陷綜合癥
D．免疫功能紊亂也是內(nèi)環(huán)境失調(diào)的原因之一

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