【題目】圖1為ATP的結構，圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式，以下說法正確的是（　�。�

A. 圖1中的五碳糖為脫氧核糖

B. 圖1中A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

C. 圖2中反應向右進行時，圖2中c鍵斷裂并釋放能量

D. 圖2中反應向左進行時，能量只能來自呼吸作用

【答案】C

【解析】

圖1為ATP的結構式，圖中的A不同于ATP中的A，圖中的A是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵。圖2為ATP和ADP轉化過程，兩個反應的區(qū)別有：①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質。

構成ATP的糖為核糖，A錯誤；圖1中A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，B錯誤；圖2中反應向右進行時，ATP水解，圖2中c鍵斷裂并釋放能量，C正確；圖2中反應向左進行時，ATP合成，所需能量可來自呼吸作用和光合作用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項描述與內(nèi)質網(wǎng)無關

A.細胞中廣泛分布，增大了細胞內(nèi)的膜面積

B.參與某些蛋白質的加工和運輸

C.在細胞中呈扁平的囊狀或泡狀

D.與核膜、高爾基體膜等直接或間接相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

B. D和D，D和d，d和d都是等位基因

C. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

D. 純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“低碳、節(jié)能、減排”是當今社會呼吁的一種綠色生活方式。下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關途徑，請回答下列問題：

（1）圖中的A屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________，主要是___________（生物種類）。研究圖中各生物種群之間的關系是在__________（填“個體”“種群”或“群落”）水平上研究的問題。

（2）寫出上圖中存在的一條食物鏈___________________________。

（3）CO2從無機環(huán)境進入生物群落的生理活動主要是[ ]________。溫室效應產(chǎn)生的最主要原因是圖中______（填“①”“②”或“③”）過程。若要做到“低碳、節(jié)能、減排”，實現(xiàn)碳循環(huán)的平衡，人們應采取的措施有_______________________________________________。

（4）如果②代表的是能量形式，那么它的具體含義是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質合成的過程，據(jù)圖回答下列問題

（1）轉錄的模板是__________中的一條鏈，運載氨基酸的工具是[ ]_______________。

（2）翻譯的場所是[ ]______________，翻譯的模板是[ ] ______________，翻譯后的產(chǎn)物是[ ] ____________________。

（3）D是結構⑤中的化學鍵，名稱為_____________。

（4）該過程不可能發(fā)生在人的_____________。

A．神經(jīng)細胞 B．肝細胞 C．成熟的紅細胞 D．脂肪細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色植物的根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)其含有核酸，對核酸進行分析后發(fā)現(xiàn)含有核糖和脫氧核糖，則該細胞器中完成的生理活動（）
A.光合作用
B.有氧呼吸
C.合成蛋白質
D.形成細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在觀察幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞后繪制出如圖。下列與圖示有關的敘述中，正確的是

A. 著絲點分裂后，圖甲所示細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

B. 圖乙表示的細胞共有2個染色體組、8個DNA分子

C. 圖甲表示的細胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期

D. 圖丙中Ⅰ組可表示生殖細胞，Ⅱ中細胞處于間期，Ⅲ組細胞中可觀察到四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是（）

①K值是環(huán)境條件所能維持的種群數(shù)量最大值

②在K值時，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入、遷出等因素，在K值時出生率等于死亡率

④假設這是魚的種群，當種群達到K值時才能開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者通過實驗方法，測得多種膜的化學成分及含量如表所示，分析回答下列問題：

蛋白質（%）

脂質（%）

（主要是磷脂）

糖類（%）

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，細胞膜與線粒體膜、葉綠體膜化學組成的相同點是______，不同點是______。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測，功能最復雜的膜可能是______，你作出推測的理由是______。

（3）制備細胞膜時，通過______法獲得較純的細胞膜。

A、靜置B、過濾C、差速離心

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