下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA是生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B、RNA由四種核苷酸組成，可以作為遺傳物質(zhì)
C、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
D、肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,蛋白質(zhì)變性的主要因素,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，當(dāng)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，表明其空間結(jié)構(gòu)被破壞，所以其特定功能也發(fā)生改變．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)是生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，DNA是遺傳信息的攜帶者，故A錯(cuò)誤；
B、RNA由四種核糖核苷酸組成，可以作為某些病毒的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，故B錯(cuò)誤；
C、淀粉、糖原、纖維素屬于多糖，單體都是葡萄糖，故C正確；
D、肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，空間結(jié)構(gòu)破壞，則特定功能改變，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞中化合物相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
B、A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C、B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用
D、若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔．這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能（　�。�
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜
B、繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體
C、用于保存物種
D、改變動(dòng)物的基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

糖蛋白在細(xì)胞識(shí)別及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳遞中有重要作用．下列生物結(jié)構(gòu)中，糖蛋白含量最多的是（　�。�
A、B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜
B、神經(jīng)元的高爾基體膜
C、胰島細(xì)胞的線粒體外膜
D、葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如圖所示．此時(shí)細(xì)胞最可能發(fā)生的變化是（　�。�
A、中心粒移向兩極
B、著絲粒分開
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D、DNA分子進(jìn)行復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞饺鐖D甲，那么與該過程相符的數(shù)學(xué)模型是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑
B、mRNA根據(jù)密碼子依次將氨基酸連接成多肽
C、mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì)
D、HIV的RNA中插入某些核苷酸會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（　　）
A、電子顯微鏡下，核糖體呈顆粒狀，游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B、肺炎雙球菌侵入人體后可利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
C、核糖體是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所，在其中形成了肽鍵
D、核糖體與基因的表達(dá)密切相關(guān)，是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1 個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形（長(zhǎng)）．用這4個(gè)南瓜品種做了2個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)一：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中，扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1
實(shí)驗(yàn)二：扁盤×長(zhǎng)，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中，扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：（若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推）
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可推測(cè)，南瓜果形的遺傳受
 
對(duì)等位基因控制，且遵循
 
定律．
（2）若驗(yàn)證該推測(cè)，可采用
 
形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉，若其后代中表現(xiàn)型及數(shù)量比為
 
，則證明推測(cè)合理．
（3）實(shí)驗(yàn)一中親本圓甲和圓乙的基因型分別為
 
．
（4）選實(shí)驗(yàn)一中的親本圓甲與長(zhǎng)形進(jìn)行雜交，則其F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)二中F1為扁盤，自交后代F2中有扁盤、圓和長(zhǎng)，該現(xiàn)象稱為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案