A、種群基因庫增大 |
B、基因突變頻率提高 |
C、種群基因頻率定向改變 |
D、基因產(chǎn)生定向突變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、279 | B、243 |
C、289 | D、271 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | COD(mg/L) | BOD(mg/L) | 總氮量(mg/L) |
進水 | 750 | 360 | 700 |
出水 | 150 | 50 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、68個 | B、67個 |
C、70個 | D、71個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細胞中DNA和RNA分布 |
B、質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原 |
C、觀察細胞中線粒體 |
D、觀察細胞中的脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工濕地中的能凈化污水的藻類、細菌和真菌都屬于分解者 |
B、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比自然濕地強 |
C、人工濕地對維持城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性起著重要的作用 |
D、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量來源不受污水排放量的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素促進④、⑤、⑥等過程的實現(xiàn) |
B、在肌肉和肝臟細胞中,均可發(fā)生②過程 |
C、胰島B細胞分泌的激素促進①③過程 |
D、胰島A細胞分泌的激素促進④過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲,次級消費者是鳥 |
B、昆蟲屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第二營養(yǎng)級 |
C、若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為M1,鳥獲得的總能量為M2,則M<M1+M2 |
D、在鳥類的食物構(gòu)成中,若動物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時,生產(chǎn)者需提供能量為55A |
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