瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B.蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子 | |
B. | 種子無胚乳是由于胚珠內(nèi)極核未受精 | |
C. | 對(duì)未授粉的花蕾噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素就能提高產(chǎn)量 | |
D. | 收獲的果實(shí)有時(shí)出現(xiàn)“空癟!笔怯捎谂咧閮(nèi)卵細(xì)胞未受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂 | B. | 減數(shù)分裂 | ||
C. | 受精作用 | D. | 有絲分裂和減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) | B. | 催化細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)的酶 | ||
C. | 動(dòng)物體內(nèi)抵御病菌侵害的抗體 | D. | 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是
A.利用低濃度的2,4--D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng)
B.植物組織培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例合適,愈傷組織就會(huì)分化出根和莖葉
C.一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟
D.脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高,以促進(jìn)種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述中,不正確的是
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物
B.酶都是在核糖體上合成的
C.溫度過低或過高,對(duì)酶活性的影響存在差異
D.pH過小或過大,對(duì)酶活性的影響相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP和酶的相關(guān)敘述中,正確的是
A.酶和ATP中都不含糖
B.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
C.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗
D.酶的活性隨溫度的升高而升高,隨溫度的降低而降低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
B. | 在同一DNA分子中,限制酶的識(shí)別序列越長(zhǎng),酶切點(diǎn)出現(xiàn)的概率越大 | |
C. | 抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能遺傳到子代 | |
D. | 反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因和基因組文庫(kù)提取的目的基因結(jié)構(gòu)上相同 |
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