1．關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述不正確的是（　�。�
A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性
B．酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系
C．洋蔥鱗片葉肉表皮細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
D．與載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

分析 酶是細胞代謝的基本條件之一，不同物種細胞內(nèi)的化學反應(yīng)不同，因此酶不同；ATP是大多數(shù)生物體的直接能源物質(zhì)，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程保證了細胞對ATP的大量需求，ATP的合成和水解過程需要不同酶的催化；產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸；酶在作用前后性質(zhì)不發(fā)生改變，可以反復利用．

解答 解：A、不同物種細胞代謝不同，相應(yīng)的酶不同，ATP是一切生物的直接能源物質(zhì)，因此不同物種中ATP無差異，A正確；
B、酶的合成過程需要ATP提供能量，ATP的合成和水解需要酶的催化，B錯誤；
C、洋蔥鱗片葉表皮細胞無葉綠體，不能進行光合作用，因此產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C正確；
D、載體蛋白和酶起作用后不失活，D正確．
故選：B．

點評 對于酶的作用和作用特點、ATP在生命活動中的作用及ATP的合成過程、激素調(diào)節(jié)的特點、及酶與ATP和新陳代謝的關(guān)系的綜合理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）如圖是三磷酸腺苷的分子結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）

A．圖中虛線部分的名稱是腺嘌呤核糖核苷酸

B．該分子是由3個磷酸分子、1個核糖分子和1個腺嘌呤縮合而成的

C．該分子可水解為1分子ADP和2分子磷酸

D．該分子只能在葉綠體、線粒體兩種細胞器中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•余姚市校級期中）為研究某植物光合作用的環(huán)境影響因素，在天氣晴朗的某一天里，科學家檢測了該植物幼苗的光合速率及其主要環(huán)境影響因素的日變化情況（光合有效輻射，是指太陽輻射中能被綠色植物用來進行光合作用的那部分能量），結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：

（1））葉綠體內(nèi)光合色素分布的場所是 ，CO2與RuBP結(jié)合的場所是葉綠體的 ．

（2）6：00幼苗凈光合速率較低的主要環(huán)境原因是 ．此時若適當升高胞間CO2濃度，則凈光合速率將會 （明顯變大/基本不變/明顯變�。畵�(jù)圖2可知，若僅考慮環(huán)境因素，在12：00和16：00這兩個時刻的環(huán)境條件下，幼苗的光飽和點 （基本相同/明顯不同）．

（3）研究表明，14：00一16：00幼苗的氣孔開放程度都較大，但14：00總光合速率最小，主 要生理原因是光合作用有關(guān)酶的活性 （較大/較�。�14：00一16：00胞間CO2濃度明顯下降的環(huán)境原因主要是 和光合有效輻射減小．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是（　　）
A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C．②處的液體為組織液，含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D．突觸的結(jié)構(gòu)包含突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．由一條染色體復制而成B．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會
C．一條來自父方，一條來自母方D．形狀和大小一般都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示某人從初進高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（　　）
A．AB段上升是因為人初進高原，呼吸頻率加快造成的
B．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)
C．AB段上升是因為此段時間內(nèi)，人體只進行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進入血液
D．BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強，紅細胞數(shù)量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是（　�。�
A．在群落演替過程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變
B．只要時間允許，棄耕的農(nóng)田總能演替成森林
C．初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同
D．在群落演替過程中種群總數(shù)開始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示，請分析回答下列相關(guān)問題：
（1）植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物；植物激素是植物細胞之間傳遞信息的分子．
（2）本實驗中，用試劑處理月季插條的形態(tài)學上端（填“形態(tài)學上端”或“形態(tài)學下端”）；由圖中數(shù)據(jù)初步顯示，兩種植物激素類似物對月季插條生根表現(xiàn)出拮抗作用．根據(jù)圖中信息是否可以推測，瀲素類似物乙抑制了插條生根？是（填“是”或“否”）；
（3）從預實驗的結(jié)果是否可確定激素類似物甲能促進插條生根是（填“是”或“否”），說明理由所有處理莖的生長素濃度與對照組對照，都促進生長．
（4）若已確定激素類似物甲為生長素類似物，為了確定其促進生根的最適濃度，需在上述實驗的基礎(chǔ)上進一步縮小濃度梯度重復實驗，其依據(jù)的原理是生長素（類似物）的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時，存在作用相同而濃度不同的情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示正常細胞突變?yōu)榘┘毎倪^程，已知與癌癥有關(guān)的基因位于染色體的DNA上，如圖．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖示中與癌變有關(guān)的基因都是原癌基因
B．圖中顯示癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果
C．原癌基因的作用主要是阻止細胞不正常的增殖
D．圖示細胞形態(tài)的變化說明癌變過程中細胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化

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