【題目】下列有關(guān)動物豐富度的研究方法，正確的是

A．調(diào)查土壤動物豐富度：樣方法和標(biāo)志重捕法

B．觀察肉眼難識別的小動物：高倍顯微鏡觀察

C．統(tǒng)計土壤動物豐富度：記名計算法和目測估計法

D．調(diào)查水中小動物類群豐富度：生態(tài)缸進行培養(yǎng)

【答案】C

【解析】

試題分析：調(diào)查土壤動物豐富度采用取樣器取樣法，觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡；統(tǒng)計土壤動物豐富度：記名計算法和目測估計法；調(diào)查水中小動物類群豐富度采用取樣調(diào)查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺素（簡稱T4）不僅能促進動物的個體發(fā)育，還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使實驗動物反應(yīng)敏銳。研究發(fā)現(xiàn)，低濃度的甲基異噻唑啉酮（簡稱MIT，一種防腐劑）對蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負面影響。為了研究這兩種物質(zhì)對蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用，某研究小組進行了如下實驗，請完成實驗設(shè)計方案：

材料：甲狀腺素片，MIT制劑，直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個，研缽，任氏液（蛙的生理鹽水），清水，電表，停表。

（1）將體長2cm～3cm 的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養(yǎng)缸中，缸內(nèi)放入3L的 。

（2）其中A缸不加任何藥物作為對照；B缸加入120mg的甲狀腺素片；C缸加入30mg的MIT制劑；D缸加入 。

（3）每兩天換水一次，連續(xù)飼養(yǎng)20天后，從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束，蝌蚪會出現(xiàn)避光行為，觀察、記錄 ，記為a、b、c、d，進行比較分析得出實驗結(jié)論。

（4）后續(xù)實驗：繼續(xù)用上述實驗方法飼養(yǎng)20天后，所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本。如下圖所示，在M處給予適宜的刺激，甲、乙電表將檢測到電位變化，現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時間，記為T1、T2。該后續(xù)實驗的目的是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料。某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體（生長速率分別為1．2、1．4、1．6、1．8、 2．0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題：

（1）赤霉素能促進 從而引起植株增高；生長素調(diào)節(jié)植物生長的功能，其作用表現(xiàn)出 性。

（2）該實驗的自變量是 ，圖中設(shè)置③組的作用是 。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果可知，體外噴施 能明顯促進矮生豌豆的生長，生長速率越慢的品種，對該激素生長反應(yīng)越 （填“顯著”或“不顯著”），其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)①中的磷元素主要分布于DNA中

B．結(jié)構(gòu)②、⑤中都含有RNA

C．結(jié)構(gòu)③、④都具有雙層膜

D．結(jié)構(gòu)①、④的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響；表乙是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標(biāo)。

（1）遮光組比正常光組的葉片顏色更深這說明生物體_____ _______相適應(yīng)；遮光實際是改變表乙中的________。實驗過程中要保持CO2濃度、溫度等條件適宜且一致的主要原因是________________。

（2）在弱光下，該植物通過增加______________，從而提高_______________來吸收更多的光能，以適應(yīng)相應(yīng)環(huán)境。將生長在強光下的植物適度降低光照強度，持續(xù)觀察，在一段時間內(nèi)以下幾個指標(biāo)的變化順序依次是___________（用字母和箭頭表示）。

A．凈光合速率 B．葉綠素含量 C．平均葉面積

（3）據(jù)表乙分析，___ ___光處理組的葉肉細胞對CO2 的利用率高，其原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N 、32P、35S同時標(biāo)記噬菌體，再讓其侵染無放射性的細菌，則一般可以在子代噬菌體的 ( )

A．外殼中找到15N和35S

B．DNA中找到15N和32P

C．外殼中找到35S

D．DNA中找到15N、32P、35S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有 和 。

（2）雌牛經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生成熟的卵子。減數(shù)第一次分裂是在 前后完成的，減數(shù)第二次分裂是在 的過程中完成的。

（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細胞結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫做 。卵子受精的標(biāo)志是在卵細胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到 。

（4）生產(chǎn)上常用 期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用 技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答生物技術(shù)實踐的相關(guān)問題：

（1）果酒的制作過程中，在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時，要留有大約 的空間。所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng)，這種發(fā)酵液應(yīng)具有 的特點。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，常用的方法是 。但這只是分離純化的第一步，為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行 的實驗。

（3）植物組織培養(yǎng)是一種常見的繁殖花卉的手段，一般的說，容易進行 的植物，也容易進行組織培養(yǎng)。但為了提高成功率，往往要添加植物激素，其中關(guān)鍵性的激素是 。

（4）許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，結(jié)合玫瑰精油的提取，設(shè)計提取茉莉油的實驗流程（如下圖）：

其中A表示 過程，B表示 過程。

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