A. | 害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
B. | 防治稻田害蟲,能使能量更多地為人類利用 | |
C. | 精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異 | |
D. | 已知褐飛虱以刺吸植株汁液危害水稻,則褐飛虱與水稻是捕食關(guān)系 |
分析 信息傳遞對于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要作用;在食物鏈中,通過防治害蟲只能提高能量利用率,使得能量朝有利于人的方向流動,能量傳遞效率是不能提高的,只能是10%-20%之間;精耕稻田受到人的影響,其演替方向和速度與棄耕稻田的有差異.
解答 解:A、信息傳遞對于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要作用,A正確;
B、防治稻田害蟲,調(diào)整能量流動關(guān)系,能使能量更多地為人類利用,B正確;
C、精耕稻田受到人的影響,其演替方向和速度與棄耕稻田的有差異,C正確;
D、褐飛虱以刺吸植株汁液危害水稻,則褐飛虱與水稻是寄生關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、調(diào)查種群密度、能量流動的意義等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和分析問題的能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 注射R型菌后,小鼠不死亡 | |
B. | 注射S型菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌 | |
C. | 注射R型菌及熱處理的S型菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的轉(zhuǎn)化因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞 | B. | 生殖細(xì)胞 | C. | 受精卵 | D. | 干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 | 紫紅玉米粒 | 黃玉米粒 |
Ⅰ | 587 | 196 |
Ⅱ | 0 | 823 |
Ⅲ | 412 | 396 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條鏈狀多肽至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基 | |
B. | n個(gè)氨基酸形成環(huán)狀多肽時(shí)相對分子質(zhì)量的變化為18n | |
C. | 將環(huán)狀n肽徹底水解需要破壞的肽鍵數(shù)量為(n-1)個(gè) | |
D. | 多肽能盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜與后膜之間有間隙 | |
B. | 突觸前膜指的是軸突末端的膜 | |
C. | 興奮在突觸處只能是單方向傳遞 | |
D. | 突觸小體可以實(shí)現(xiàn)電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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