A. | 解離液中的鹽酸為龍膽紫染色提供酸性條件 | |
B. | 雙縮脲試劑中的NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件 | |
C. | 鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,利于健那綠進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件 |
分析 1、在觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中要用鹽酸解離根尖,目的是使細(xì)胞相互分離開來,解離后要用清水漂洗,以防止解離過度和發(fā)生酸堿中和.
2、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
3、二氧化碳可以使溴麝香草酚水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
4、酸性的重鉻酸鉀與酒精反應(yīng),變?yōu)榛揖G色.
解答 解:A、鹽酸解離根尖后,酸性環(huán)境不利于堿性染料-龍膽紫染液染色,應(yīng)該在染色前進(jìn)行漂洗,A錯(cuò)誤;
B、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是:在堿性環(huán)境中,蛋白質(zhì)與銅離子反應(yīng)生成紫色物質(zhì),雙縮脲試劑中的NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件,B正確;
C、健那綠可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可殺死細(xì)胞,改變膜的通透性,利于甲基綠吡羅紅染液進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、溴麝香草酚藍(lán)鑒定的是二氧化碳,鑒定酒精用酸性的重鉻酸鉀,濃硫酸為重鉻酸鉀與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿物質(zhì)在高中生物實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,要求考生能夠掌握實(shí)驗(yàn)原理、方法,明確這些酸堿試劑在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的作用,再結(jié)合題干進(jìn)行分析,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
塑料片類別 | 堿基G | 堿基C | 堿基A | 堿基T | 磷酸 |
數(shù)量(個(gè)) | 10 | 16 | 16 | 10 | 52 |
A. | 32 | B. | 40 | C. | 26 | D. | 52 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
海拔 | 溫度 | 突變率 |
5000m | 18℃ | 0.23 |
5000m | 25℃ | 0.63 |
3000m | 18℃ | 0.21 |
3000m | 25℃ | 0.62 |
1000m | 18℃ | 0.22 |
1000m | 25℃ | 0.63 |
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 子代植株數(shù)量 | ||
抗性 | 無抗性 | 總數(shù) | |
組合一:mirl×野生型 | 32 | 30 | 62 |
組合二:組合一的抗性子代自交 | 278 | 98 | 376 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連 | |
B. | mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成 | |
C. | 一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼,所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì) | |
D. | 在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
50個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成一條肽鏈,該肽鏈上的肽鍵數(shù)是( )
A.49 B.48 C.50 D.51
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