如果一只老虎的食物有
1
2
來自初級消費者，
1
2
來自次級消費者，假如能量的傳遞效率為10%，那么該老虎每增加2kg的體重，約消耗植物（　�。�
A、1500kg
B、1100kg
C、1750kg
D、1250kg
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點．
解答： 解：老虎有1千克來自初級消費者，則消耗初級消費者10千克，消耗次級消費者10千克； 則消耗植物為10÷10%+10÷10%÷10%=1100千克．
故選：B．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是學生在實驗中遇到的一些問題，其中正確的思路是（　�。�
A、在進行對花生子葉的脂肪染色時，若發(fā)現(xiàn)整個視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時，可用鹽酸洗去浮色
B、在用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細線的次數(shù)來增加顏色
C、在觀察DNA和RNA的分布，以及線粒體和葉綠體的觀察實驗中，都用到了鹽酸
D、在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時，可用酸性重鉻酸鉀來鑒定CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核中攜帶遺傳信息的是（　　）
A、核膜B、核孔C、染色質D、核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物體內(nèi)的下列哪一項代謝活動與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)沒有直接的關系？（　�。�
A、光合作用B、蒸騰作用
C、有氧呼吸D、無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中甲是突觸結構，乙是反射弧模式圖，有關說法不正確的是（　�。�
A、甲圖中3的形成與高爾基體有關，3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性
B、甲圖中神經(jīng)沖動從A傳至B，要發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
C、若切斷乙圖中的c點，則刺激a點后d點會興奮，e點不會興奮
D、甲圖所示的結構實際上在乙圖示中也有

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科目：高中生物 來源： 題型：

麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動的傳導（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果．現(xiàn)有三種化學物質，甲能抑制細胞膜外帶正電的離子進入細胞內(nèi)；乙能加速細胞膜內(nèi)外電位變化；丙能抑制細胞分泌或釋放遞質．在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是（　　）
A、甲、乙B、甲、丙
C、乙、丙D、甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某家系中有甲（相關基因為A，a）、乙（相關基因為B，b）兩種單基因遺傳，其中一種是伴性遺傳�。嚓P分析不正確的是（　　）
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳
B、Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C、若Ⅲ3與Ⅲ7結婚，生一患病孩子的幾率是
1
8
D、Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2

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科目：高中生物 來源： 題型：

“程序性細胞死亡”是細胞的一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為，這些細胞死得很有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進行的，猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細胞又稱為“細胞凋亡”．在生物的個體發(fā)育過程中，細胞不但要恰當?shù)禺a(chǎn)生，而且要恰當?shù)厮劳觯韵孪嚓P說法錯誤的是（　�。�
A、細胞凋亡是機體主動的、緩慢的生理變化，細胞壞死是被動的、急性的生理變化
B、發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
C、該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現(xiàn)
D、“程序性細胞死亡”是細胞內(nèi)遺傳機制決定的程序性凋控

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為兩種單基因遺傳病系譜圖，甲病基因用A、．表示，乙病基因用B、b表示．6號不攜帶致病基因．請分析回答問題：

（1）甲病的遺傳方式為
 
；10號的基因型為
 
．
（2）3號和4號再生一個孩子，患甲病的概率為
 
；5號和6號再生一個正常孩子的概率為
 
．
（3）為預防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展，可通過遺傳咨詢和
 
等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預防．禁止近親結婚也能降低遺傳病的發(fā)病率，其理論依據(jù)是
 
．
（4）為檢測8號是否為攜帶者，以放射性同位素標記的含有
 
基因的DNA片段為探針，與待測基因進行雜交，如果
 
，則說明8號為攜帶者．

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