如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中⑤所指元素為
 

(2)D初步水解的產(chǎn)物是
 

(3)E具有多樣性,從b分析是由于
 
,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是
 

(4)染色體是
 
的主要載體,分布在細(xì)胞核里,用
 
染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色.
考點(diǎn):核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:E是蛋白質(zhì),B是多肽鏈,b是氨基酸,A是DNA,D是mRNA,a是脫氧核糖核苷酸;⑤是N、P,⑥是N,①是DNA分子復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯過程,④氨基酸的脫水縮合反應(yīng).
解答: 解:(1)圖中⑤是N、P,⑥是N.
(2)D是mRNA,其初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸.
(3)蛋白質(zhì)多樣性從氨基酸水平分析是由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同;從DNA分子水平分析是DNA分子中脫氧核糖核苷酸的排列順序不同.過程④是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程;氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和,設(shè)E分子中肽鍵的數(shù)目是X,則有關(guān)系式:r(m+X)-18X=e,解得:X=
e-rm
r-18

(4)染色體是DNA的主要載體,此外線粒體和葉綠體也有少量DNA.甲基綠染色劑可以將DNA染成綠色.
故答案為:
(1)N、P
(2)核糖核苷酸
(3)組成B(多肽)的b(氨基酸)的種類、數(shù)量、排列順序不同  
e-rm
r-18

(4)DNA   甲基綠
點(diǎn)評(píng):本題考查了核酸和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),對(duì)于蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的理解及基因?qū)π誀畹目刂频木C合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人類并指為顯性遺傳。ˋ控制),白化病是一種隱性遺傳。╞控制),已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且是獨(dú)立遺傳.一家庭中,父親并指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,則:
(1)父親的基因型是
 
,母親的基因型是
 
,白化病但手指正常孩子的基因型是
 

(2)這個(gè)孩子表現(xiàn)正常的可能性是
 

(3)這個(gè)孩子只患白化病的可能性是
 
,只患一種病的可能性是
 

(4)這個(gè)孩子同時(shí)患有兩種病的可能性是
 

(5)這個(gè)孩子患病的可能性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示
 
⑥表示
 

(2)該化合物由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
,該化合物稱為
 

(3)圖中表示R基的序號(hào)是
 
,表示的肽鍵的序號(hào)
 
,有
 
種氨基酸.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以
 
形式存在.有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分,
 
是血紅蛋白的組成成分之一,
 
是葉綠素的組成成分之一,
 
是甲狀腺激素的組成成分之一,許多無機(jī)鹽離子對(duì)于維持生物體生命活動(dòng)有重要作用,如血液缺
 
會(huì)抽搐.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉的一段,數(shù)字間的“一”表示單糖之間的化學(xué)鍵,則淀粉酶發(fā)揮作用的位置在(  )
A、1、2、3處
B、1、3、5處
C、2、4、6處
D、任何-處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
C、一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:


(1)圖中的①表示
 
(用文字表示),⑥表示
 
(用文字表示).
(2)圖中的化合物是由
 
種氨基酸分子縮合形成的,該化合物稱為
 

(3)請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:

(4)圖中的化合物有
 
個(gè)肽鍵,肽鍵的化學(xué)式是
 

(5)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

原產(chǎn)歐洲南部的二倍體植物噴瓜(一個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n)存在雌雄同株、雌株和雄株三種性別類型.其由復(fù)等位基因決定的性別類型和基因型的關(guān)系如下表所示.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
性格類型基因型
雄性植被aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad
雌性植株adad
(1)決定噴瓜性別類型的基因在遺傳中遵循
 
定律,此定律所涉及的事件發(fā)生在噴瓜的
 
過程中.噴瓜的一個(gè)單倍體基因組和一個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)目分別是
 

(2)自然條件下不存在aDaD基因型噴瓜的最可能原因是
 

(3)噴瓜的花冠形狀有輪狀和闊鐘狀兩種表現(xiàn)型,分別由一對(duì)等位基因B和b控制,已知控制花冠形狀的基因和控制性別類型的基因位于同一條染色體上.現(xiàn)有基因型為aDa+Bb的花冠形狀為輪狀的雄性噴瓜,若要探究B基因是和aD基因在同一條染色體上還是和a+基因在同一條染色體上,則應(yīng)該用此雄性噴瓜與基因型為
 
的純合雌性植株雜交,若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和aD基因在同一條染色體上;若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和a+基因在同一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

該病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因,已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患。鶕(jù)如圖系譜圖,正確的推斷是( 。
A、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
B、Ⅰ-3的基因型可能為AaBb或AABb
C、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB或AAbb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
3
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