3.一位科學(xué)家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進(jìn)行研究,該菌株不能利用乳酸,這是因?yàn)樗娜樘遣倏v基因異常.該科學(xué)家有兩種質(zhì)粒,一種含有正常的乳糖操縱基因,另一種含有氨芐青霉素抗性基因.她運(yùn)用限制酶和DNA連接酶,獲得了一些含有這兩個(gè)基因的重組質(zhì)粒.然后在一個(gè)僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該細(xì)菌,并向其中加入高濃度的重組質(zhì)粒.使細(xì)菌增殖.再將實(shí)驗(yàn)組細(xì)菌(含重組質(zhì)粒)和對(duì)照組細(xì)菌(不含重組質(zhì)粒)放入下表所示環(huán)境中讓其生長(zhǎng).請(qǐng)回答下列問題:
表一
葡萄糖培養(yǎng)基葡萄糖氨芐青霉素葡萄糖、乳糖和氨芐青霉素
含重組質(zhì)粒的菌株1號(hào)2號(hào)3號(hào)
不含重組質(zhì)粒的菌株4號(hào)5號(hào)6號(hào)
表二
乳糖培養(yǎng)基乳糖和氨芐青霉素
含重組質(zhì)粒的菌株7號(hào)8號(hào)
不含重組質(zhì)粒的菌株9號(hào)10號(hào)
(1)在基因工程的基本操作程序中,基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心.限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可選擇的生物是大腸桿菌(舉出一例).本實(shí)驗(yàn)中使用限制酶的作用是:在質(zhì)粒DNA上進(jìn)行切割.
(2)在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中加入高濃度的質(zhì)粒,為了促進(jìn)細(xì)菌更好的吸收重組質(zhì)粒,還應(yīng)用Ca2+處理細(xì)菌,使細(xì)菌處于感受態(tài).該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源是因?yàn)槠咸烟鞘菃翁,可被?xì)菌吸收,確保細(xì)菌均能在此培養(yǎng)基中均能正常生長(zhǎng).
(3)若沒有新的突變發(fā)生,細(xì)菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出菌落C.
A.只有1,2和4號(hào)      B.只有3,5和6號(hào)
C.只有1,2,3和4號(hào)   D.只有4,5和6號(hào)
(4)如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時(shí)未使用DNA連接酶,則細(xì)菌最可能在1號(hào)和4號(hào)平板上長(zhǎng)出菌落.
(5)若該科學(xué)家用該培養(yǎng)基進(jìn)行另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)如表2,在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源,則細(xì)菌能在哪一培養(yǎng)基中長(zhǎng)出菌落C.
A.只有10號(hào) B.只有8號(hào) C.7和8號(hào) D.8利10號(hào).

分析 原細(xì)菌是氨芐青霉素敏感型菌株,且不能利用乳糖,因此不能在4和5號(hào)培養(yǎng)基上生存;重組細(xì)菌含正常的乳糖操縱基因、氨芐青霉素抗性基因,且能在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中生存,因此能在1、2、3和4號(hào)培養(yǎng)基上生存.

解答 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可選擇大腸桿菌,本實(shí)驗(yàn)中使用限制酶的作用是在質(zhì)粒DNA上進(jìn)行切割.
(2)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時(shí)常采用感受態(tài)細(xì)胞法,即用Ca2+處理細(xì)菌,使細(xì)菌處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài).由于葡萄糖是單糖,可被細(xì)菌吸收,確保細(xì)菌均能在此培養(yǎng)基中均能正常生長(zhǎng),因此該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源.
(3)重組細(xì)菌含有乳糖操縱基因和氨芐青霉素抗性基因,而且以葡萄糖為唯一能源,這樣的細(xì)菌在1、2、3和4號(hào)培養(yǎng)基中都能夠生存,但是未加入重組質(zhì)粒的細(xì)菌不能在5、6號(hào)培養(yǎng)基中生存.
(4)如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時(shí)未使用DNA連接酶,則質(zhì)粒不能在細(xì)菌中正常復(fù)制和表達(dá),只能在1、4號(hào)培養(yǎng)基中生存.
(5)如果培養(yǎng)基中以乳糖為唯一能源,則含有重組質(zhì)粒的細(xì)菌能利用乳糖,并能抵抗氨芐青霉素的作用;但未加入重組質(zhì)粒的細(xì)菌不能利用乳糖且不能抵抗氨芐青霉素的作用,所以細(xì)菌能在7、8號(hào)培養(yǎng)基中長(zhǎng)出菌落.
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建     大腸桿菌(答出的生物屬于原核生物即可給分,只答原核生物不給分)   在質(zhì)粒DNA上進(jìn)行切割
(2)Ca2+?感受態(tài)
葡萄糖是單糖,可被細(xì)菌吸收,確保細(xì)菌均能在此培養(yǎng)基中均能正常生長(zhǎng)
(3)C
(4)1號(hào)  4號(hào)
(5)C

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各步驟的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合題中和表中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題:
(1)圖甲中,曲線①②③分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后,其未來所發(fā)生的三種可能變化,曲線①說明其種群棲息地被破壞的程度較輕,當(dāng)曲線③趨近零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群宜采取易地(填“就地”或“易地”)保護(hù)的措施以防止其滅絕.
(2)當(dāng)種群數(shù)量對(duì)應(yīng)于d點(diǎn)時(shí),其年齡組成為增長(zhǎng)型.
(3)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾,?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用.請(qǐng)回答:
由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力較強(qiáng),身體微小,不適合用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,在進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.

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18.如圖示意生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于g時(shí)抑制生長(zhǎng)
B.若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于g
C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于f
D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

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8.如圖為神經(jīng)-肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖示說明乙酰膽堿的釋放方式為胞吐,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體在反射弧中稱為效應(yīng)器
C.據(jù)圖可推知,人體血鈣低時(shí)出現(xiàn)抽搐的原因是突觸間隙Ca2+減少,影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
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15.圖1是某種草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).開礦對(duì)該草原土壤造成了銅污染,研究者研究了不同大氣CO2濃度及不同土壤銅污染程度對(duì)土壤脲酶活性的影響,結(jié)果如圖2.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
自我調(diào)節(jié)能力.
(2)圖1中若草固定的總能量為6.8×109KJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108KJ,則人最多能獲取得能量2.46×108KJ.若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重每增加1kg,人比原來增重2kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算).
(3)由圖2可以看出,土壤CU污染會(huì)抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤CU污染程度的加重,這種作用會(huì)增強(qiáng);CO2濃度升高會(huì)促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤CU污染程度的加重,這種作用會(huì)減弱.

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11.根據(jù)下列某動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖回答問題:

(1)圖B屬于有絲分裂的后時(shí)期
(2)圖C中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2.
(3)圖A所示的細(xì)胞分裂完成后的細(xì)胞是生殖細(xì)胞(體細(xì)胞\生殖細(xì)胞).
(4)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體.
(5)圖A所顯示的細(xì)胞名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞,由細(xì)胞性狀可以判斷,該生物的性別是雌性(雌性\雄性).

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10.利用葡萄糖溶液培養(yǎng)某種微生物,得到該微生物在不同氧氣濃度下產(chǎn)生的二氧化碳量和酒精量(mol)的變化,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中顯示在氧氣濃度大于0時(shí),該微生物同時(shí)進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B.氧氣濃度為b時(shí),如果二氧化碳量與酒精量之比為2:1,則無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為4:1
C.圖中顯示隨氧氣濃度上升,有氧呼吸逐漸加強(qiáng)
D.可以預(yù)測(cè)在氧氣濃度大于d時(shí)只存在有氧呼吸,且有氧呼吸強(qiáng)度一定會(huì)進(jìn)一步增大

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