18．下列關于生物技術及育種的敘述，不正確的是（　　）
A．利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于克隆技術
B．“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質、高效的新品種
C．通過基因工程育種可獲得抗逆性強的新品種
D．花藥離體培養(yǎng)得到的植株一般不能正常結實

分析 1、植物組織培養(yǎng)技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．
2、誘變育種的原理是基因突變，其特點是普遍性、多害少利性、不定向性、隨機性、低頻性．
3、基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
4、單倍體的特點：植株弱小，高度不育．

解答 解：A、利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于無性生殖，屬于個體水平上的克隆技術，A正確；
B、“太空種子”的培育屬于誘變育種，其原理是基因突變，而基因突變具有不定向性、多害少利性等特點，因此不都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質、高效的新品種，B錯誤；
C、通過基因工程育種可獲得抗逆性強的新品種，C正確；
D、花藥離體培養(yǎng)得到的植株為單倍體植株，而單倍體植株長得弱小，且高度不育，因此一般不能正常結實，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生物變異及其應用，要求考生識記生物可遺傳變異的類型，掌握生物變異在育種工作中的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．孟德爾同時代有很多人做類似的雜交實驗，但只有孟德爾得到了分離定律和自由組合定律．孟德爾成功的原因不包括（　�。�
A．豌豆是嚴格自花授粉的植物
B．一定的運氣：現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)孟德爾研究的不同對的遺傳因子都位于豌豆的非同源染色體上
C．孟德爾有扎實的數(shù)學功底且將數(shù)學方法用在對雜交結果的分析上
D．孟德爾參考、繼承了前人有關基因的思想

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài) 統(tǒng)的生物群落：圖2是一個由5種生物組成的食物網(wǎng)：圖3所示為喿基魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量．據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中缺少兩個重要過程，請在圖4中用箭頭的形式補充完整：
（2）若圖2中的乙大量減少，則短期內戊的數(shù)量會增加．
（3）若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝取的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，則按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者2125kg．
（4）圖3中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量．將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第一營養(yǎng)級所含的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．下列關于果酒和果醋的制作，正確的是（　�。�
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B．果酒的制作需用酵母菌，在缺氧、酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖
C．醋酸菌能將果酒變成果醋
D．當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關DNA重組技術的工具酶的敘述，正確的是（　　）
A．限制性核酸內切酶酶能切割煙草花葉病毒的核酸
B．一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C．所有DNA連接酶都能連接黏性末端和平末端
D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列支持轉基因生物引發(fā)生物安全性問題的一項是（　�。�
A．生殖隔離使轉基因植物與其他植物很難雜交
B．花粉的傳播距離有限，不會引起生物安全性問題
C．轉基因植物可能成為“入侵的外來物種”
D．植物花粉存活時間有限，不會散失到其他環(huán)境，威脅其他植物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質，B品種牛則為B細胞核、B細胞質．
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質組成，基本步驟是：從A品種牛體內取出體細胞的細胞核，從A品種牛體內取出體細胞，進行體外培養(yǎng)．然后再從培養(yǎng)細胞中取出注入B品種牛的去核卵母細胞，經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為重組胚胎，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過培育可達到目的．
（2）一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細胞的數(shù)量不足，為解決這一問題，可以用促性腺激素處理B品種母牛．
（3）克隆牛的產(chǎn)生說明動物體細胞核具有全能性．克隆牛的性狀主要表現(xiàn)A品種牛的特征．由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質來自兩個親本，細胞質來自雌性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質組成不同（相同，不同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列以小麥為材料進行的實驗，分析錯誤的是（　�。�
A．在一定濃度的硝酸鉀溶液中，葉肉細胞可能會出現(xiàn)質壁分離及自動復原
B．可利用根尖成熟區(qū)細胞進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗
C．發(fā)芽的小麥種子經(jīng)斐林試劑鑒定出現(xiàn)磚紅色沉淀，表明種子中有葡萄糖
D．觀察細胞有絲分裂的實驗，可用改良苯酚品紅或龍膽紫染色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．采用一定的方法分離得到小球藻細胞中的葉綠體和線粒體后，進行了如下實驗：將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中，甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液，乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液，當處于充足光照且其他條件的環(huán)境中，兩支試管內都會產(chǎn)生氣泡．請分析回答：
（1）小球藻含豐富的葉綠素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，其分子中含有Mg（填“Fe”、“Ca”或“Mg”）；
（2）從小球藻細胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是差速離心法；
（3）甲中的氣泡產(chǎn)生光合作用的光反應階段，該階段同時產(chǎn)生的ATP、[H]直接用于還原C3（填“CO2”、“C3”或“C5”）；乙中的氣體可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃．

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