【題目】若在顯微鏡下觀察到如圖所示兩個(gè)視野,由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的做法中,錯(cuò)誤的是( )
A.要觀察甲物體,裝片應(yīng)向左移動(dòng)
B.換高倍物鏡應(yīng)先升高鏡筒再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
C.要保證更好的觀察亮度,應(yīng)換用較大的光圈
D.換成高倍鏡后可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
【答案】B
【解析】
高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見(jiàn)。據(jù)此答題。
A、顯微鏡下觀察到的是倒像,甲偏在視野的左側(cè),要將其移至視野的中央,還應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片,A正確;
B、換用高倍鏡觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器前不需要升高鏡筒,B錯(cuò)誤;
C、可通過(guò)調(diào)節(jié)光圈和反光鏡來(lái)調(diào)節(jié)視野的亮暗,如不調(diào)節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈,C正確;
D、在高倍鏡下,要使物像更清晰,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室大棚養(yǎng)殖蔬菜瓜果,最重要的是水肥管理。為探究施肥及CO2濃度對(duì)藍(lán)莓凈光合速率的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示:(注:NPK指添加氮、磷肥和鉀肥; NP指添加氮和磷肥);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量不止一個(gè),除CO2濃度外,還有________________________。
(2)a點(diǎn)所代表的含義為________________。
(3)CO2濃度為2.0×10-2時(shí),根據(jù)圖表可知,_____組促進(jìn)藍(lán)莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為3.0×10-2時(shí),單獨(dú)施用鉀肥藍(lán)莓凈光合速率低的原因是:很多與光合作用過(guò)程直接相關(guān)的物質(zhì)的合成離不開(kāi)N、P等元素,如__________(至少寫(xiě)兩種)。
(4)中耕松土能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收,其原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示正常人快速飲入500 ml某種液體后,其血漿滲透壓的變化曲線。以下分析不合理的是
A. 若飲入的是清水,則人體血漿滲透壓變化的曲線是c
B. 若飲入的是高濃度葡萄糖溶液,則尿量會(huì)減少
C. 當(dāng)飲入0.9% NaCl溶液時(shí),細(xì)胞外液Na+的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加量
D. 當(dāng)血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
獼猴桃是人們非常喜愛(ài)的一種水果,不僅可以直接食用,還可以對(duì)其進(jìn)行深加工,制成獼猴桃果汁、果酒等。下圖為生產(chǎn)獼猴桃果汁和果酒的流程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)在生產(chǎn)獼猴桃汁的流程中,為了提高出汁率和澄清度,可在壓榨前加入一定量的果膠酶處理1小時(shí)。果膠在果膠酶作用下生成________。
(2)獼猴桃汁在保藏期的某階段會(huì)產(chǎn)生酚類物質(zhì)導(dǎo)致果汁褐變或二次渾濁,后來(lái)人們發(fā)現(xiàn),漆酶能有效降解酚類物質(zhì),使果汁澄清。將漆酶應(yīng)用于果汁澄清的過(guò)程中,可采用交聯(lián)法固定該酶,固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是________。除上述方法外,工業(yè)上固定化酶的方法還有吸附法、共價(jià)偶聯(lián)法、________等。
(3)制作好的果汁也可繼續(xù)用于獼猴桃酒的生產(chǎn)。在進(jìn)行發(fā)酵前需要在獼猴桃汁中接入的菌種是________,同時(shí)添加適量蔗糖,主要目的是________。在發(fā)酵時(shí),當(dāng)出現(xiàn)________現(xiàn)象,即表示發(fā)酵完畢。
(4)當(dāng)主體發(fā)酵結(jié)束后,需將上層“酒液”轉(zhuǎn)移到另一滅菌容器中進(jìn)行后續(xù)貯藏,此時(shí)為了防止“酒液”變酸,加入容器中“酒液”的量應(yīng)為________(A.注滿 B.2/3 C.1/3 D.無(wú)特殊要求),以保證果酒的品質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。 科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是
A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理
B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精
C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 結(jié)構(gòu)①的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,為葡萄糖的分解提供更多的場(chǎng)所
B. 結(jié)構(gòu)②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞不需要的物質(zhì)或顆粒不能通過(guò)
C. 結(jié)構(gòu)③具有雙層膜結(jié)構(gòu),是遺傳信息庫(kù),控制細(xì)胞的代謝和遺傳
D. 結(jié)構(gòu)④參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成,其膜結(jié)構(gòu)能與結(jié)構(gòu)①直接發(fā)生交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌R1質(zhì)粒上的hok基因和sok基因與細(xì)胞死亡相關(guān),若毒蛋白得以表達(dá),大腸桿菌將裂解死亡。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①酶識(shí)別序列的基本單位是核糖核苷酸
B.過(guò)程②和③遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同
C.過(guò)程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合
D.過(guò)程④酶降解的是DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄紅素具有一定的藥用價(jià)值,但普通番茄合成的番茄紅素易發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖甲),科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種重組DNA(質(zhì)粒三),該DNA能表達(dá)出雙鏈RNA(發(fā)卡),番茄細(xì)胞能識(shí)別侵入的雙鏈RNA并將該雙鏈RNA及具有相同序列的單鏈RNA一起降解,從而提高果實(shí)中番茄紅素的含量(如圖乙)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在體外快速大量獲得目的基因或含有目的基因的“片段A”可以采用___________技術(shù),該技術(shù)的原理是________________________。
(2)根據(jù)圖甲推知,轉(zhuǎn)錄出“發(fā)卡”的DNA片段實(shí)際上是兩個(gè)反向連接的________________基因,上述過(guò)程通過(guò)阻止該基因在細(xì)胞內(nèi)的_______________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”),提高了果實(shí)中番茄紅素的含量。
(3)為保證圖中的片段A反向連接,處理已開(kāi)環(huán)質(zhì)粒所用的兩種限制酶是______________________。
(4)去磷酸化是去掉黏性末端最外側(cè)游離的磷酸基團(tuán)。對(duì)已開(kāi)環(huán)的質(zhì)粒二兩端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________,該DNA分子仍可以和目的基因連接,形成缺少___________個(gè)磷酸二酯鍵的重組質(zhì)粒,隨后在細(xì)胞中被修復(fù)。
(5)可利用___________________法將質(zhì)粒三導(dǎo)入植物細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖分生區(qū)某個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞周期中,甲、乙、丙不同階段的細(xì)胞中染色體組數(shù)和每條染色體上DNA分子數(shù)如圖所示。
下列敘述正確的是( )
A.甲→乙細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是核糖體增生
B.甲→乙→丙過(guò)程代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期
C.乙階段有些細(xì)胞的染色體縮短到最小程度
D.丙階段細(xì)胞發(fā)生染色體的著絲粒一分為二
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