Question

如圖是某同學所畫一種淡水生物細胞結構圖，根據(jù)圖回答問題：（在[]中填標號，在橫線上填文字）
（1）該圖所畫細胞是

 

細胞，理由是該細胞中有[

 

][

 

][

 

]．
（2）該細胞進行光合作用的場所是[

 

]

 

；含有DNA的結構有[

 

][

 

][

 

]．
（3）圖中[

 

]

 

是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”；[

 

]

 

是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．

Answer 1

考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合

專題：

分析：先找出圖中一些特殊的細胞器判斷細胞是植物細胞還是動物細胞，再根據(jù)細胞器的結構和功能答題．

解答： 解：（1）分析圖形可知，該細胞中有①細胞壁、③葉綠體、④大液泡，所以該細胞為高等植物細胞．
（2）圖中③葉綠體是植物進行光合作用的場所．細胞中除了⑤細胞核含有DNA外，⑩線粒體和③葉綠體也含有少量DNA．
（3）圖中[⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”；[⑨]高爾基體是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．
故答案是：
（1）植物   ①③④
（2）③葉綠體    ③⑤⑩
（3）⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑨高爾基體

點評：題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、線粒體、葉綠體的結構和功能等知識點，意在考查學生對所學知識的理解程度，培養(yǎng)學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．