某生物興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的[假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制],為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計了如下雜交實驗方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示。
下列有關(guān)實驗結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是( )
A.如果突變基因位于Y染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1、0
B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2
C
【解析】
試題分析:如果突變基因位于Y染色體上且為顯性,XYA×XX→XX,XYA,則Q和P值分別為1、0,A不符合題意;如果突變基因位于X染色體上且為顯性,XAY×XaXa→XAXa,XaY,則Q和P值分別為0、1,B不符合題意;如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA,不可能是XAYA,其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的,C符合題意;如果突變基因位于常染色體上且為顯性,Aa×aa→Aa,aa,則Q和P值分別為1/2、1/2,D不符合題意。
考點:本題考查基因的位置和顯隱性,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是( )
A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞雜交
C.顯微注射D.核移植
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知基因ABC及其等位基因分別位于三對同源染色體上,現(xiàn)有一對夫婦,妻子的基因型為AaBBCc,丈夫的基因型為aaBbCc,其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒 的比例分別為 ( )
A.1/8 3/8 B.1/16 3/16 C.1/16 3/8 D.1/8 3/16
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:綜合題
普通甘藍(lán)為二倍體(2n=18),通過育種得到四倍體。
(1)一般得到四倍體植株是利用試劑處理二倍體植株進行________分裂的部位,上述育種方法是____________________________。
(2)二倍體甘藍(lán)正常減數(shù)分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,所含染色體彼此為________染色體。
(3)若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體均聯(lián)會,后期同源染色體分離,使得染色體平均分配到子細(xì)胞中,則四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂后的細(xì)胞中染色體數(shù)為________條。
(4)實際觀察四倍體甘藍(lán)的生殖器官,減數(shù)第一次分裂時,前期多數(shù)為4或2條同源染色體聯(lián)會,3條染色體聯(lián)會或1條染色體單獨存在的情況占少數(shù);而中期則出現(xiàn)較多獨立的1條染色體,且染色體總數(shù)不變,表明聯(lián)會的染色體會出現(xiàn)提前分離的現(xiàn)象。上述情況表明:四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂過程出現(xiàn)______________異常,導(dǎo)致減數(shù)分裂后形成的細(xì)胞中的染色體數(shù)有17、19、21條等,說明細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了個別染色體增加或減少的現(xiàn)象,使其育性________(填“正!薄皽p弱”或“增強”)。
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦,妻子是鐮刀型細(xì)胞貧血癥攜帶者,丈夫不帶該致病基因,這個孩子得病最可能的原因是( )
A.孩子的造血干細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B.孩子的致病基因一定來自母親,屬于交叉遺傳
C.孩子體內(nèi)的核糖體發(fā)生了變異合成了異常的蛋白質(zhì)
D.孩子的mRNA發(fā)生變異造成的
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是( )
A.生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,導(dǎo)致基因重組
C.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子中一條鏈的堿基比為A︰C︰G︰T=1︰1.5︰2︰2.5,則其互補鏈中嘌呤堿基與嘧啶堿基的比為( )
A.5︰4 B.3︰4 C.4︰3 D.3︰2
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于顯性性狀的下列敘述中,不正確的是( )
A.顯性性狀是受顯性基因控制的
B.具有顯性性狀的個體可能是純合子
C.相對性狀的純合子雜交,子代F1顯現(xiàn)出來的親本性狀是顯性性狀
D.具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是
A.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分之一,它的基本組成單位是葡萄糖
B.動物細(xì)胞間物質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì),可用胃蛋白酶處理動物組織
C.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C.H.O.N,部分含S.P
D.磷脂是細(xì)胞膜主要成分,也是線粒體、中心體等生物膜的主要成分
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