下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是( )

A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 B．細胞5仍具有分裂能力

C．②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關 D．僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是DNA分子逐步水解示意圖，請結合圖解回答下面的問題：
（1）A表示脫氧核苷酸，有4種，它們之間不同是由含氮堿基不同引起的．
（2）B、C、D表示三種小分子物質(zhì)，B只有一種，在RNA也存在，C只有一種，在RNA不存在．
①B表示磷酸．②C表示脫氧核糖．③D表示含氮堿基．
（3）當此圖表示DNA分子水解時，D有a、b、c、d四種類型；當此圖表示RNA分子水解時，D有a、b、c、e四種類型．那么，組成核酸的基本單位共有8種．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水冀州中學高三下保溫考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖,請據(jù)圖回答：

（1）每年輸入生產(chǎn)者的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存在生產(chǎn)者體內(nèi)，其余能量的去向_________________________。

（2）X1過程表示_____________，初級消費者的糞便中所含有機物的能量屬于_____（用圖中字母作答）。

（3）圖中_____________過程表示通過呼吸作用釋放的二氧化碳（用圖中字母作答）。

（4）調(diào)查初級消費者中的某一個種群，若初次捕獲60只已經(jīng)標記，再次捕獲20只中有標記的4只，且每只個體平均體重4kg，則生產(chǎn)者最少應有________kg才能維持該種群的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述不正確的是( )

A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集

D．用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上（小盆不透光），并給予左側(cè)光照。一段時間后，玉米的頂芽和根的生長方向分別為（假定觀察時小盆也處于如圖位置）（ ）

A．頂芽↖，根↘ B．頂芽↖，根↙ C．頂芽↗，根↘ D．頂芽↗，根↙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的( )

A. 垂直結構和水平結構

B．物種組成和數(shù)量比例

C．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

D．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于線粒體的起源，有一種說法是內(nèi)共生假說：即線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌，這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體．下列哪項敘述不支持該假說（　�。�
A．線粒體DNA在大小、形態(tài)和結構方面與細菌相似
B．線粒體具有雙層膜結構，其內(nèi)膜與細菌細胞膜成分相似
C．線粒體與細胞菌中都沒有葉綠體
D．線粒體與細菌都具有類似的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，具有促進黃瓜多開雌花的作用．請你利用下面提供的實驗材料，進行實驗，加以驗證．
（1）實驗材料及用具：
適宜濃度的乙烯利溶液、盆栽長至兩片真葉且長勢一致的黃瓜幼苗若干盆、蒸餾水、滴管等．
建議滴加藥物處理的時間：當植物長至4片真葉時，于每天下午（晴天）16：00左右在黃瓜幼苗的頂芽處 滴上處理液；當長至12個節(jié)位時，便停止滴液．
（2）實驗步驟：
①把長勢相同的黃瓜幼苗均分成兩組，編成1號組和2號組．第1組為實驗組，第2組為對照組．在相同的適宜條件下培養(yǎng)．
②當該黃瓜幼苗長至4片真葉時，于每天下午（晴天）16：00左右在實驗組的幼苗頂芽處滴上4滴（適宜濃度的）乙烯利溶液；在對照組的幼苗頂芽處滴上4滴蒸餾水．當長至12個節(jié)位時，便停止滴液．
③過一段時間觀察實驗結果（雌花數(shù)量）．
（3）預測實驗結果，得出相應的結論：
實驗結果（用多于/等于/少于表示）實驗結論（能促進/不能促進/抑制）
1號組雌花數(shù)等于2號組雌花數(shù)乙烯利不能促進 黃瓜多開雌花
1號組雌花數(shù)多于2號組雌花數(shù)乙烯利能促進 黃瓜多開雌花
1號組雌花數(shù)少于2號組雌花數(shù)乙烯利抑制 黃瓜多開雌花

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的是一種罕見的疾病--苯丙酮尿癥（PKU）的家系圖，設該病受一對等位基因A、a控制），下列敘述正確的是（　　）
A．8的基因型為Aa
B．PKU為常染色體上的顯性遺傳病
C．8與9結婚，生了兩個正常孩子，第3個孩子是PKU的概率為$\frac{1}{3}$
D．該地區(qū)PKU發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$，10號男子與當?shù)匾徽Ｅ咏Y婚，生病孩幾率為$\frac{1}{202}$

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